爱因斯坦说：生活是不断学习的过程。作为教育者，更是如此。

“教育者先受教育”，要想给学生一碗水，教师首先要有一潭“活水”，水之活的根源便要求教师不断学习、接受新知。

在合肥一六八中学国际部，帮助教师保持心中“水潭”长活长流的方法，除了校内每年开展的“蓝青拜师工程”、教研组内的研讨学习，我们还时常鼓励、支持老师们走出校门、走向更大的教育世界。

用一次次“知识之旅”精进自我，将吸收的智慧内化于课堂之上，让老师们自己走向世界的同时，也为学生打开更广阔世界的大门。

最近一个月，生化组、物理组、商科组、升学组的老师们奔赴不同的地方，开启研学旅途的同时，也开启了新一轮的学习赋能。

往期研修交流活动：

生化组的老师们抵达上海，参加了国际生物教育论坛，论坛主题聚焦于“生物课堂中教学法的运用”。

来自各地的老师们一起探讨了“如何在课堂上更加生动地为学生演绎，激活学生学习动力和兴趣”，这也正是国际部和生化组老师们一直追求的方向。

老师们通过深度交流，学到了更多创新的教学方法，为将来的教学实践注入了新鲜的活力。可以说，这是我们在“探索未知”路上迈出的坚实一步！

物理组的老师们则参与了以“拥抱未来：变革物理学科的教与学”为主题的国际物理教育论坛。

这是一场关于未来物理教育的思辨与探讨。

老师们深入研究了如何将创新融入到物理学科的教学中，激发学生对知识的热爱。而我们也相信，拥抱未来，终将引领学科教学的变革风潮！

经济组的老师们参加了以“A-LEVEL考试评分细则解读”为主题的爱德思经济教师工坊。

在活动上通过结合考生试卷进行现场评分，在学习、探讨、求知和反思的过程中，让经济组老师在审视自身的同时对于学科有了更深层次的理解，同时也打开了眼界。

不少老师表示，此次研学之行收获满满，在后期的升学实践中，他们也将学以致用，为学生和家长进一步明确未来努力的方向。

“贤者以其昭昭，使人昭昭。”

教育的路很长，对于老师来说，想要持续释放能量，就必须一直行走和探索，保持触角灵敏，不断接收来自外界的新鲜信息。

我们始终相信，那些付出的努力，终会化作照亮孩子走向世界的光。

以上部分供稿内容来源于

教研副主管杨忠谕、英语&经济老师董文佳

供稿：胡晓雨 审稿：赵一红