今年的中秋和国庆仅相隔一天，在双节到来的前一周，老师们一直在思考这样一个问题：不论是中秋还是国庆，如何才能让学生真正有意义地度过？

在漫长的头脑风暴后，我们最终决定用“让节日贯穿一周”的形式，带领所有师生“沉浸式”过双节。因为，培养和加深学生的民族与家国情怀，最好的方法就是在“沉浸式教育”中潜移默化地影响他们。

所以，为了庆祝中秋节，我们延续了贯穿一周的特色课活动，让学生在课堂上沉浸中秋氛围，体悟中华文化。

为了庆祝国庆，我们则选择了用贯穿一周的“三大主题活动”，让学生在课堂之外敬畏国庆，为祖国庆生！

一、“国庆周” 之 主题班会

第一个“国庆周”主题活动是班会。国庆周返校的第一个晚自习，每个班都如常召开了班会。同样是学生准备、学生宣讲、学生负责，不一样的是这一天每个班的班会主题都与国庆相关。

“以学生的角度讲述中国故事，传递家国情怀”是这一班会主题的初衷，在班会的分享和互动中，我们也很欣慰地看到了同学们扎根内心的爱国情怀。

二、“国庆周” 之 主题升旗仪式

第二个“国庆周”的主题活动是全校范围内的升旗仪式。

清澈的爱，只为祖国。当师生共聚，面对飘扬的国旗，哼唱昂扬的国歌，聆听动人的演讲，这本身就是爱国情怀溢出的时刻。

三、“国庆周” 之 主题活动

第三个“国庆周”的主题活动是草坪音乐节。

很多无法言说的情怀，总能从音乐中得到释放。草坪音乐节把老师和学生聚在一起，通过一首首国庆相关的歌曲，为祖国的生日献上祝福。

正如光明日报所评，爱国主义是一种隐性教育，需要着眼平常，让学生随时随地受到爱国主义的感染和熏陶，在潜移默化中厚植爱国主义情怀。

让爱国主义在学生心中牢牢扎根，把爱国的种子埋进每一个学生的心灵深处，是我们选择“沉浸式”过节的原因，也是我们在日常的爱国教育中坚定秉持的理念。

供稿：朱瑞婷 审稿：赵一红