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美好校园 · 生活碎片第一期:微光闪烁,各自绽放!

发布时间:2023.10.16 浏览量:542次

校园生活的美好,不仅在于奋斗的时光,还有无数欢乐动人的碎片。它们闪着微光,在校园的不同角落,互相牵引,各自绽放。

在一六八的校园里,我们经常会听到、看到学生的努力和老师的付出,常被他们感动,也常因他们自豪。但是,还有一些我们从来没有说出的故事,曾经或正在悄悄发生。

故事里的每一个地点,都留下了他们成长的轨迹;故事里的每一个他们,都无比鲜活、真诚和可爱。


1、一架钢琴,成就无数场“小型音乐会”

从这学期开始,际部三楼的拐角处多了一架钢琴,于是,在同学们的课余时间,就出现了很多这样的画面。

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几乎每天下午放学的时间,们都能在教学楼听到悠扬的琴声,平时比较内敛的同学,也忍不住坐在钢琴前弹上一曲。分不清是这台钢琴,让更多同学爱上了音乐,还是同学们的音乐,让这台钢琴更加珍贵,但是我们可以明确的是,坐在钢琴前的时候,每个人都拥有了一场,属于自己的小型音乐会。


2、阅览室一角,好兄弟就是“讲到他会为止”

某天晚自习,巡班老师在阅览室里,“抓包”了两个小朋友。

询问得知,其中一个小朋友的经济学课程,还有三天就要考试了,另一个小朋友作为商社社长,头顶商科“小牛”的赞誉,决定帮助自己的小伙伴,打好这场有准备的仗,所以每天都抽出一些时间,在这里给小伙伴讲题答疑。

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当被问到什么时候结束回班级时,他的回答是“讲到他会为止”,一个人讲一个人听,两个人一起思考,共同进步,小编宣布这是今年最YYDS的友谊!


3、每一处阶梯,不同人推同一把轮椅走过的痕迹

前段时间,高二的吴同学脚受伤了,因为行走不便,他不得不与轮椅为伴,但是路得走,学得上,而坐在轮椅上好像去哪都不太方便,在一筹莫展的时候,几个平时经常互损的哥们儿聚到一起跟他说 “放心,我们排了个班,这段时间轮流陪你,去哪都有人帮你”。

于是,去上学的路上,去机房测试的路上,去买饭吃饭的路上,回寝室的路上......我们都能看到,“一高一矮 一站一坐”的两个身影,坐的人没有变,站着的小朋友却时常不同。

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吴同学的脚伤还没有好,但是他已经完全不担心了,只是有点着急,想要快快恢复,和哥们儿一起,像以往一样,在球场上肆意奔跑。


4、教室里的生日歌,跟所有的烦恼说拜拜

老师和全班同学给自己过生日,是一种什么体验?

据几位刚过完生日的小朋友回忆,自己提前一天就开始在心里期待了。

“第一次在这么多人面前过生日,这是我从没有过的开心”,“听着同学们给我送来的祝福,我觉得自己这个生日很幸福”,“刚开始很紧张很社恐,但是同学们的友好温暖了我,我和大家的关系也变得更好了”......

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给每个同学过生日的“文化”兴起,并不是单纯庆祝他们的出生,更重要的是,增加同学们之间的互相了解,增强班级内部的凝聚力,让他们懂得生命的可贵,感恩父母的不易。

在学校过生日,虽然没有精美的礼物,但是有一群同窗相聚一起,在他们欢唱生日歌的时候,学习上的压力和烦恼,也一定可以暂时拜拜啦。



5、有趣的作业,学习也可以天马行空趣味横生

「作业」,是影响老师欢喜与忧愁的一大要素,每当看到用心、认真的作业,他们会比作业的主人公还要开心、自豪。

最近英语董老师和生物李老师,又从学生的作业里获得了很多快乐。

董老师一直觉得,图像对英语记忆有很好的帮助作用,所以在她的课堂上,经常会让学生动手将所学的内容,以图像的形式绘画出来。

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于是就有了最近的一些课堂作品,让学生根据视频听力材料,和阅读文章以及课堂讨论的内容,归纳整理成完整的画像,在加深学生对知识点理解的同时,也积累了对相关话题更多词汇的学习。

李老师在国庆假期前,给班里的学生留下了一项有趣的作业,“根据课堂内容小组合作制作出真核生物和原核生物细胞模型的制作”。

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因为想增加学生学习的兴趣,又不想他们的假期被书面作业填满,所以选择了动手制作的方式,让学生仔细观察细胞的构造,将书本上的知识实践到生活中,尽管学生的动手能力不一样,作品的精美程度也不够完美,但是两种细胞的特征都表现了出来。能在作品上看出同学们的认真,这一点比作品本身更加珍贵。


6、未办先火,100种学英语的方法之话剧

前段时间,国际部的公告栏上,多出了一面五颜六色的海报墙。

从英语老师的分享中得知,海报是同学们为即将开展的,英语话剧比赛准备的。

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因为比赛正在筹备阶段,同学们觉得应该有一些仪式,便自发组织了一场赛前海报评选活动,动员有绘画、设计、审美能力的伙伴,提供了一幅幅精美且有意义的画像。虽然不是每一幅海报,都能成为比赛最终的宣传海报,但是大家在完成作品的时候,依然非常认真。


7、英语“粥”,“开锅”啦,“今天只能说英语”

英语组的老师们筹划已久的,“周三说英语”活动,这学期终于开始实行了。

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在通知发出去以后,高一的同学们互相打趣,“全天说英语太难,决定用手语”。高二的一些雅思高分学霸,则跃跃欲试,有的同学甚至决定,用英语挑战老师。在英语日当天,老师们抓包了一些暂时还没有勇气开口用英语讨论学习生活的小朋友,也分享了一些,在办公室侃侃而谈,天南地北聊个不停的社牛朋友。

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很多人都说中国人学英语的软肋,就在于口语,但我们想说,英语只是工具,勤说才能熟悉,它并不是可怕的怪兽,而是让我们向更高处进步的阶梯。期待我们“周三说英语”的英语日,可以慢慢变成“本周说英语”的英语周,“本月说英语”的英语月,最后实现“进校即说英语”的小心愿,也希望我们每一位同学,都能在不断地练习中,蜕变成为擅长说英语的小达人。

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「美好校园 · 生活碎片」第一期,到这里就先按下暂停键了,但是在合肥一六八中学的校园里,在国际部师生的学习和生活里,那些美好、闪闪发光的生活,一直再继续!

期待下期,我们带着更多温暖、有趣的生活碎片,再和大家见面啦!




供稿:朱瑞婷 审稿:赵一红

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