——合肥一六八中学刘宜萍STEAM项目名师工作室及成员介绍

工作室主持人：刘宜萍

刘宜萍，高中信息技术高级教师，合肥工业大学计算机技术硕士，安徽省基础教育信息化专家库成员、合肥市第四批高中骨干教师、合肥市金牌职工、合肥市优秀科技辅导员、合肥市优秀社团指导老师、FLL机器人世锦赛中国总决赛优秀教练。曾担任合肥市中小学机器人大赛裁判、中小学电脑制作大赛评委、教师资格考试评委、合肥市科技特长生考核评委等工作。

2002年从教以来，积极投入教科研工作，教学设计、课件、STEAM课例、融合创新案例和创客学习空间案例等荣获国家、省及市级奖项，数篇论文发表在国家及省级刊物上。合肥市“大练兵·大比武”教学评比活动团体一等奖，合肥市新课程新教材优秀课例一等奖。主持全国教育科学“十三五”规划课题子课题《VR技术、3D打印技术与高中学科教学（物理、化学、生物、地理）融合的应用案例研究》。一直担任高中科技类竞赛教练和社团指导老师，辅导学生多人获得各类国家、省、市级奖项。

工作室成员：徐峰

徐峰，高中生物高级教师，合肥市骨干教师，合肥市优秀共青团干部，合肥市十佳科技辅导员，合肥一六八中学科技信息中心主任。

2007年从教以来，主持或参与多项教育教学信息技术应用及学科教研省市课题，实验教学创新案例获全国二等奖，多篇论文获市级一、二等奖或在CN刊物发表；曾获“一师一优课”省优、合肥市首届智慧课堂优质课比赛二等奖，多次获校教师业务考核一等奖；辅导学生参加学科竞赛获国家一二三等奖、青少年科技创新大赛获省级一等奖。

工作室成员：朱毓卿

朱毓卿，高中化学教师，2017年毕业于东南大学。曾获第五届高中智慧课堂优质课比赛市一等奖、2021年合肥市新课程新教材优秀课例二等奖；在国家级期刊《中学化学教学参考》上发表多篇论文。

工作室成员：王玉峰

王玉峰，高中信息技术教师，机器人竞赛主教练，合肥市机器人竞赛副裁判长，合肥市优秀科技辅导员。

2018入校以来，曾获合肥市高中首届信息技术学科智慧课堂一等奖；参与的合肥市“大练兵·大比武”活动所在信息技术组荣获团体一等奖。参与辅导学生参加机器人竞赛荣获青少年机器人设计大赛项目的全国总冠军，以及指导的全国科学影像节两部作品均闯入全国决赛，荣获全国优秀作品奖。STEAM案例分别荣获一二等奖。

工作室成员：邓甜

邓甜，高中化学教师，中教一级，合肥市第四批骨干教师。多篇论文在省市级活动中获奖，2021年微课市级二等奖，2016-2021年担任社团指导教师，多名学生分获合肥市第一名、第二名、第四名...论文《走向核心素养的化学深度学习》发表于国家级期刊，获评一等奖。

工作室成员：葛学勤

葛学勤：高中地理高级教师，国家三级心理咨询师，地理教育硕士。合肥一六八中学骨干教师、师德楷模、优秀班主任、命题专家组成员、蓝青工程导师。多篇论文获省、市奖。

高中地理竞赛教练，辅导的学生在“全国中学生地球科学竞赛”和“地球小博士全国地理科技大赛”中多人次一、二、三等奖。

工作室成员：周耀虎

周耀虎，高中物理高级教师，硕士研究生，校级骨干教师。

2018年获合肥市高中物理优质课比赛一等奖；2017年所带班级被评为市级优秀团支部；《原子核的组成》获2015-2016年度市级优课；合肥市2016高考物理创新命题比赛一等奖、合肥市2019高考物理创新命题比赛二等奖、合肥市2020高考物理创新命题比赛一等奖；2019年合肥市基于核心素养下的高中物理教案评比二等奖；2018年指导学生获合肥市科技创新三等奖；2018年组织学生参加“情牵霍山贫困户，合肥学子来帮扶”活动中获得荣誉表彰。积极投入教科研工作，多篇论文发表在《物理通报》、《中学物理教学参考》、《中小学教育》、《教育现代化》、《新课程》、《科教文汇》等国家级与省级期刊上。一直担任高中物理学科竞赛教练，辅导学生多人次获得省一、二等奖。

工作室成员：曹祜

曹祜，高中数学教师，安徽池州人，对计算机方面也较为了解，北京师范大学毕业，对steam教育和学科融合有一定的研究。

工作室成员：任俊红

任俊红，高中物理教师，中教一级，2011年毕业于华中师范大学，首届公费师范生。曾在合肥市优质课评比、市级优秀课例评选、合肥市命题大赛等中获市二等奖、合肥市教学论文评选一等奖、安徽省教学论文评选二等奖，多篇论文发表于核心期刊，曾担任物理学科竞赛教练，辅导学生参加学科竞赛获省级一二三等奖、指导学生参加青少年科技创新大赛获合肥市一等奖等。

工作室成员：廖荣鑫

廖荣鑫，高中物理和通用技术教师，2020入校担任机器人竞赛教练，辅导学生获得机器人奖项；同年所报的STEAM案例也荣获合肥市二等奖，次年所报的STEAM案例活动荣获合肥一等奖；参加合肥市优质课比赛荣获二等奖，参加教科杯微课比赛荣获一等奖。

STEAM项目工作室介绍

2018年我校成为合肥市首批STEAM实验校后，在合肥市教科院和校领导的统一协调指导下,开展STEAM教学。已初步建立“基础型、拓展型、探究型”STEAM课程体系，摸索出跨学科课程校本实践框架。2022年1月合肥一六八中学刘宜萍STEAM项目名师工作室成立，将实施课程建设、队伍建设和空间建设“三线并行”的策略，进一步优化我校STEAM教育的整体构架。打造“三个一”工程，一套高质量的STEAM跨学科课程、一支优秀的跨学科教师团队，和一个利于学生合作、探究、自主学习的学习空间。

工作室成立后，积极整合各方面资源，申请加入北京师范大学教育学部杨开城教授的《基于学科融合的课程设计与评价方法研究》课题组的“跨学科课程开发支持计划”，该课题组从全国报名的100多所学校中，选拔15所跨学科课程开发支持校，工作室成功入选。未来一年，将和北师大跨学科课题组合作，共同开发“巢湖生态保护与修复工程”STEAM跨学科项目课程。依托此项目，开展生物、化学、物理、地理、数学和技术学科的跨学科教学与评价，并以此为工作室的课题研究主题，深入探究高中跨学科教学的课程建设。相信在未来一年的课程开发和实施等活动中，工作室的全体教师在跨学科教学的理论和实践上均能得到快速成长。未来已来，跨学科培养创新型人才势在必行。新年伊始，STEAM项目工作室全体成员将携手并进，筑梦前行。

 （供稿：教科室、科技信息中心 刘宜萍  核稿：张文生、徐峰）