2014年8月2日下午，我校高中部孙彪老师在华东师范大学研究型教师研修班上上了一节生动的《对数函数及其性质》的课，孙老师从教材分析，教学目标，教学重难点及教学过程、板书设计等几个方面作了详细的说明，与会老师们听得十分认真，说课结束后，指导老师韩建宏老师通过随机的点名，先后有五位老师进行点评，其中一六八中学三名分别是何老师、卢老师、王老师，巢湖一中李老师，最后有韩老师总结点评。对整个说课过程给予高度评价，教学目标明确，重难点的突破到位，能够根据学生的学情制定教学方法。在教学过程中，环环相扣，从知识点的引入到概念的讲解，例题的选择，最后知识点的总结，既能整体把握，又体现细节的处理。韩老师高度表扬从今天的一六八中学李老师和孙老师身上折射出的一六八中学甚至安徽的教学思想和模式。充分展现新课改，考虑学生的最近发展区，与时俱进。

在孙老师精彩的说课结束后，韩老师又给我们作了关于课堂教学模式的培训。首先他向我们认真的讲解了在教育史上经典的十二种教学模式，他们的理论基础，应用程序，教学原则，辅助系统，以及教学效果，各自的优缺点，和实施应用时的建议。最后用生动的事例让我们感受到，用对用活教学模式的巨大能量，和用错方法的危害。通过这一节的培训，让我们对自己的课堂有了更加深入的认识，了解到因材施教的重要性。对我们以后的教学，从理论上，技术上都有很深远的指导意义。韩老师的培训有理论深度，有知识广度，有专家的高度，能听到这么高水平的培训讲座，充分体现出168中学在教师培养方面的良苦用心，有这么有远见的学校做坚强的后盾，有全体168老师的共同努力，168的明天一定更加辉煌！

（数学组  供稿）