——记合肥一六八中学高二政治组课程思政展示课

在教育高质量发展的进程中，合肥一六八中学始终将课程思政放在重要位置，积极探索将思想政治教育融入各学科教学的有效路径，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校高度重视课程思政建设，以党建为引领，构建了完善的课程思政工作机制。从管理制度、培养方案到支撑体系、课程标准，再到课堂实施，全方位将思想政治教育融入学校教育教学管理工作。学校积极组织教师培训，提升教师的课程思政意识与教学能力，为课程思政的有效开展奠定坚实基础。

2025年5月28日上午，高二政治组朱行星老师精心执教了《解析三大诉讼》一课。课堂上，朱老师以生动的案例引入，用贴近生活的事例，激发学生的学习兴趣。他详细讲解了民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼的特点、适用范围及流程等知识，让学生清晰地认识到三大诉讼的区别与联系。同时，朱老师巧妙地融入思政元素，引导学生树立法治观念，增强法律意识，明白在生活中要依法维护自身权益，也要尊重他人的合法权益，培养学生的社会责任感和法治素养。

本次活动副校长苏键、许静亲临指导，在评课环节，校长们肯定了优点，也提出了希望。他们对朱行星老师本节课给予了充分肯定，他指出朱老师教学目标明确，教学内容丰富且条理清晰，通过案例教学让抽象的法律知识变得通俗易懂，极大地提高了学生的课堂参与度。在课程思政方面，朱老师做得恰到好处，将思政教育自然地融入学科知识讲解中，达到了知识传授与价值引领的有机统一。同时，苏键也对后续的政治教学提出了宝贵建议，希望老师们继续深挖教材中的思政元素，创新教学方法，进一步提升课程思政的教学质量，让政治课堂不仅有知识的深度，更有思想的高度和温度。

此次朱行星老师的《解析三大诉讼》授课及课后评课活动，是合肥一六八中学课程思政建设的一个生动缩影。学校将继续秉持为党育人、为国育才的初心和使命，持续深化课程思政改革，不断探索创新，让课程思政在各学科教学中落地生根，开花结果，为学生的成长成才提供坚实保障。