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高一学生集体“出逃”,把课堂搬进科技园 · 探秘工业之旅

供稿:胡晓雨 审稿:李先敏 发布时间:2024.12.30 浏览量:271次

前几天的文章中,我们为大家分享了来自高二年级同学们在人工智能竞赛方面的喜讯,他们收获的优秀成绩,令不少学弟学妹们心生羡慕。

在合肥一六八中学国际部,我们始终坚信,教育,并不局限于校园之内,世界的广阔与深度,也是给每一位学生的最好教科书。

本月初,我们成功将课堂“搬”进科技园,带领2024级高一年级学生来一场“探秘工业之旅”。在这场旅程中,同学们通过真实的探索、触摸、体验、实践,不仅切实体验到课本知识被赋予生命的过程,同时也在心灵深处种下了求知的种子。

 

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从课堂到工厂

在实践中点亮梦想

走出教室,走进工厂,亲眼见证产品从概念到实体的奇妙转化,这远是课本所无法替代的。

工业游第一站,同学们到达了蔚来汽车工厂,不仅近距离观看了汽车的制造流程,同时也在实操中真实体验了一次“工匠”精神。

修身:谢欣格  

“在蔚来车厂,我们深入汽车生产的核心区域。现代化的生产线令人惊叹,机器人精准地操作着各种工序,从车身焊接到零部件组装,展现出高度的自动化与智能化。  

通过近距离观察汽车制造流程,我不仅了解到新能源汽车在设计、材料、动力等方面的创新之处,对汽车工业的前沿技术有了直观认识,同时也感受到科技创新给传统制造业带来的巨大变革,让我深受震撼。”  

择善:曹思涵  

走进现代化工厂,机器轰响似时代的脉搏跳动。一辆辆蔚来汽车在动力学、材料学、电学的交织下孕育而生,宛若魔法般神奇的出现在我们的眼前。我们眼睛紧紧地盯着汽车,心里也谱写着制造汽车的诗篇。

蔚来汽车通过工业创新打破了技术封锁,在讲解员的指导下,我们也用双手拼出了自己的车,点火、换挡、踩油门,整个体验紧张且令人振奋。”

与行业专家对话,在过来人的经验中增长见解,与同龄人交流,在相互探讨中激发灵感。

蔚来汽车工厂的旅行,不仅帮助同学们对于汽车制造业有了新的思考,同时也帮助他们在实践中深化理解,提升了综合能力,可谓一举多得。

从想象到体验

在探索中激发兴趣

在知识蓬勃发展的当下,如果说蔚来汽车工厂的旅程,让同学们近距离感受到了制造背后的人文情怀与工匠精神,那么合肥科技馆的探索之旅,则是让同学们在主动探索中深刻体验到来自科技的魅力。

济世:潘泓妤  

“成长是一趟单行的旅程,除却风景,结伴同行是对个体的丰盈。  

合肥市科技馆新馆在展陈设计上,以‘探索体验、理解认知、改造创新为展览线索,串联整馆展教内容,下设‘好奇自然我们等11个常设展厅,共800余件常设展品,让我们能有更好的参观体验。  

其中的安危展厅通过模拟自然灾害,如地震、雪崩、台风等场景,帮助我们增强安全意识。 而其他展厅则涵盖物理、化学、信息科学和智能科技等多个领域,使我们了解到了更多跨学科的丰富知识。  

通过本次工业游,我们学到了更多在书本上学习不到的知识,让我们将理论与实践相结合,在离校‘出走’中收获满满。”  

立学:钱天蔚  

“步入合肥科技馆,犹如踏入了一座知识的圣殿。馆内的种种奇观,令人目眩神迷。科技之光,璀璨如银河泻地,照亮了我们求知的漫漫征程。那些精妙绝伦的发明,巧夺天工的装置,让人不禁拍案叫绝。

这次的游学之旅,我既领略了科技的磅礴伟力,又体悟到创新的关键意义。通过今天的所见所感,也为我探索未来打开了一扇新的大门。”

科技馆,作为科技知识的展示窗口和科普教育的前线阵地,同时也是链接课本知识与科技实践的理想桥梁。

当同学们沉浸在科技的海洋中,充分释放好奇心与探索欲时,“探秘工业之旅”的终极目标便达成了。

对于合肥一六八中学国际部来说,“探秘工业之旅”不仅是一次简单的参观,它更像是一次探索未知的旅程,一次科技与心灵的对话。

在旅程的途中,每一种体验都可能是激发灵感的火花,而我们也希望,在后续的校园生活中,每一位同学都能继续保持好奇心和探索欲,让梦想的种子生根发芽,茁壮成长。

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