“志和者，不以山海为远”。

在全球化的大背景下，教育的边界正被慢慢打破，跨文化教育交流逐渐成为推动世界各国相互理解和融合的重要途径。

今年7月，应英国德比市政府邀请，合肥一六八中学暑期英国夏令营教师团队前往英国德比市进行交流访问，极具差异性的文化和特色让老师们收获颇丰。

我们深知，在不断变化的时代下，只有相互学习、相互交流，才能更好地培养出具有全球视野的优秀青年学子。

上周，由德比市中学教育部主席尼尔·威尔金森、利斯布鲁克学院副校长克里斯托弗·劳特利奇、伊丽莎白女王文法学校国际合作领导梅根·克罗夫茨等人组成的英国德比市教育代表团正式到访合肥一六八中学，就教育理念、加强国际教育合作等进行探校访问。

合肥市教育局办公室高盼盼老师、合肥一六八中学党委副书记、校长罗在兵，副校长苏键，党委委员、副校长许静，党委委员、副校长赵同志，党委委员、副校长洪丽，国际部主任李先敏以及相关处室负责人热情接待。

在接待英国德比市教育代表团会议上，许静校长代表合肥一六八中学向英国德比市教育代表团表示诚挚欢迎，并为大家介绍参与会议的各位领导和嘉宾。

德比市中学教育部主席尼尔·威尔金森在发言中，不仅为大家介绍了德比市在教育上的实力，同时他也表示:

“在德比，我们始终致力于培养孩子的创造力、领导力、团队协作等全面发展的能力，帮助他们成为具有全球视野的人才，这和合肥一六八中学的教育愿景是一致的”。

除此之外，他也希望能够通过接下来的合作，面对面交流各自文化传统、教育理念，与合肥一六八中学一起将孩子培养成为优秀的全球公民。

拥有同样想法的还有伊丽莎白女王文法学校国际合作领导梅根·克罗夫茨。

作为一名历史老师，她希望通过多元化的教学课程，让英国学生能够对不同文化和历史有着深刻的了解。

作为国际教育合作的领导者，她则希望能够通过与合肥一六八中学进行紧密的文化交流，搭建起两国文化的桥梁。

“在后期我们还规划了虚拟课堂和笔友计划，希望两国的老师和学生能够分享彼此的知识、经验”。

如她所说，虚拟课堂、笔友计划的成功推行，将不仅是知识的分享，更是为了培养相互尊重、相互理解和持久发展的友谊。

罗在兵校长在发言时表示：

“文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。

合肥一六八中学将非常期待与伊丽莎白女王文法学校的合作，不论是虚拟课堂还是笔友计划、跨国教研，都将让我们的学生和老师真正体验到不同文化下的学习和教学方式。”

为了增强两校之间的友谊，在会议的最后，我们和姐妹学校——伊丽莎白女王文法学校进行了礼品的互赠。这不仅表达着我们的教育理念，也传达了我们对未来合作的期待。

在此次英国德比市教育代表团访问中，还有一项重要环节——深入学校，探校交流。

伊丽莎白女王文法学校国际合作领导梅根·克罗夫茨作为此次探校代表，先后参观了合肥一六八中学课间跑操的体育文化，以及芷澜园的种植文化。

在参观的过程中，合肥一六八中学国际部学生代表陪同交流，他们的落落大方和流利口语让梅根·克罗夫茨印象深刻。

（梅根·克罗夫茨与国际部学子合影留念）

为了更加深入地了解合肥一六八中学的教学方式和文化特色，梅根·克罗夫茨一行选择走进教学楼和课堂，切实感受一六八的上课模式和学习氛围。

在参观过程中，同学们将梅根·克罗夫茨一行“团团围住”，与他们进行热情交流。

同时，梅根·克罗夫茨也来到了合肥一六八中学国际部进行参观。在洽谈过程中，我们选择“以茶会友”。

梅根·克罗夫茨不仅对合肥一六八中学国际部的文化建设和教学模式进行了肯定，还就伊丽莎白女王文法学校的课程设计进行了分享。

在他们看来，想要帮助学生申请到优秀的学校，成绩优秀只是其一，其他综合素质的培养也很重要。

同时，她也表示，在后期的两校合作中，伊丽莎白女王文法学校将会为我们的学生提供面试培训机会，帮助孩子们更好地进步。

除此之外，英国德比市教育代表团还先后参观了校园心理咨询室、美术馆和校史馆等。

相较于所见即所得的校园美景，来访外宾们更震惊于合肥一六八中学在短短二十余年间的快速发展，以及强大的师资实力和育人成果。

在参观美术馆时，同学们的作品引得外宾连连称赞。

馆内分别由“春夏秋冬”为主题打造，同学们丰富的创造能力和卓越的动手能力在作品中体现的淋漓尽致。

跨文化教育交流，不仅是知识的传播与学习，更是思想观念的碰撞。

在未来，我们也将以更加开放的心态，打破国界和语言的限制，迎接每一次跨文化交流的机会，推动教育事业的不断发展。

供稿：胡晓雨 审稿：李先敏