在自然界中，幼鹰翱翔天际之前，往往先经历折翼之痛，这是成长所必经的历程。

对于孩子们的成长来说，校园只是其少年时期的短暂“避风港”，任何人都无法阻挡现实的侵袭。

作为校园教育的课外延伸，社会实践正是让孩子提前接洽社会的最佳方式。

所以合肥一六八中学国际部积极鼓励和支持孩子们勇敢跨出第一步，主动走出课堂、走入社会、直面世界，在老师的引领和指导下，将课本上所学知识内化从而达到全方面的成长。

基于此，继成立泛商科、微电影、RAP、Volt-band Club等数个兴趣社团后，一六八国际部首次成立了以“自由、多元、求真”为格言的社会实践社。

通过各类活动，让学生主动参与、主动策划，在提前感知生活魅力的同时，也能提升个人能力。

为了让社会实践社真正发挥其作用和价值，在社团成立后不久，大家便在社团指导教师李龙珠和社长纪皓城的组织推动下，举办了首次社会实践活动——中学生自我心理调节讲座。

不同于以往活动的组织，此次活动，全部交由社团成员独立完成。

为了让活动圆满举办，同学们充分利用课外时间，从主题规划到讲座专家筛选，活动方案历经了一次次的推翻重组、一遍遍的修改深化。“从没想过原来独立举办一场活动这么‘艰难’，光是活动方案都写了不止三轮”。但是结果不负期待，历时两周，讲座活动方案成功通过老师和学校审核。

方案的确立并不意味着活动的成功，为了让活动真正落地执行，社团成员将所有可能性考虑了一遍，光是讲座专家的选择就做了三个备选，针对活动过程可能发生的情况，也分别准备了相应解决方案。

“我们花费了三天时间联系讲座专家，最终成功邀请到了安徽医科大学巢湖临床医学院副院长刘寰忠教授，很感谢他对我们的支持和肯定，当得知他愿意来学校做讲座时，我们所有人都超兴奋。”

报告厅内、百名师生、掌声不断，这是所有人对活动的认可，也是对我们付出的肯定。“那一刻，很感谢当时的自己能够勇敢踏出第一步，虽然过程很辛苦，但是也让我们知道一场活动的举办并没有想象中那么容易。每一个环节的衔接都不容小觑，因为一不小心就可能导致整个活动效果出现偏差，这也是我们一步步试错总结出的经验”。

行动是理想的高级表达。回顾整个活动过程，当孩子们勇敢迈出第一步时，便已经胜利了。

“看到学生通过自己的努力，让活动从一纸规划落地执行，我作为指导老师为他们感到高兴的同时，也相信当下的这些经历将永远陪伴他们之后的学习和生活。

实践出真知，课堂只是获取知识的一个载体，除了常规的学习之外，我们最希望的是孩子们不止从书本获得知识，更能够勇敢迈出第一步，从实践中获得，在经历和过程中逐步成长。

同时希望，在未来的成长之路上，同学们依旧可以坚定信念、保持热爱，用自己的灵感和智慧解锁更多未知世界，怀揣赤子之心迈向更广大的舞台。”

—— 社团指导教师&生物教师李龙珠

“教有法，而无定法。”

教书育人从不局限于课堂之上，一切体验皆是课程。

带领孩子们在课堂中求知，在实践中学习，在体验中成长，勇敢跨出每个第一步，将是我们当下和未来始终努力的方向。

供稿：胡晓雨 审稿：赵一红