为了提高学生的升学竞争力以及综合实力，让学生通过EPQ课程的学习，逐渐具备独自思考的能力、批判思维的能力、科研学术的思辨能力、项目管理的能力、英文听说读写的能力等，合肥一六八中学国际部暑期开展了7天的EPQ课程夏令营活动，新高二年级的六位同学参加。

在营训期间，邀请了EPQ知名导师和专家，为学生展开了包含“5天线下营训教学、8 小时 1v1 国内外博士导师在线指导、5 小时 1v1 产出收尾及最终答辩展示”三项内容的EPQ背景提升活动。 

EPQ是英国考试局官方开设的学术研究项目，作为A-Level体系中一门独立的课题研究课程，也是A-Level中唯一一门不需要考试的学术加分课。EPQ是英国教育部和高等教育招生服务中心 (UCAS) 强烈推荐的研究性学习认证项目，被公认是申请英国名校的加分神器及世界名校的敲门砖。

EPQ课程要求学生根据自己喜欢的大学专业及未来的职业规划，自主选择研究课题，进行深入的研究性学习、完成5000字英文论文、10分钟答辩和过程日志。

EPQ强调以学生的兴趣为专业起点，通过导师指导进行深度研究、独立完成项目，成绩相当于半个 A - Level ( UCAS 28分），含金量高于 AS 课程。EPQ 受到英国大学的广泛认可， UCAS 官网表示，“EPQ 让学生掌握的技能受到了各大高校的高度重视，对于拥有同样成绩的同学，拥有EPQ 项目经历的同学将会被优先录取。”

牛津、剑桥等英国G5顶尖大学的申请非常重视 EPQ ，一个高质量的 EPQ 可以为面试提供更多可探讨的话题，向考官更好地展示对学科的兴趣和知识及强大的创造性思维能力等。

众多大学还会在申请系统里面进行加分，甚至降分录取。对于竞争激烈的名校大学申请而言， EPQ 是极有价值的资格证书，可以培养学生的科学思维能力、自主研究和学术技能。

此外，学生们在做 EPQ 的同时会极大提升自己的英语水平，为学生进入大学的学术生活打下坚实的基础，在未来就业方面也会收获很大助力，常被优先录取。

01线下EPQ学习

EPQ营训从8月21日开始，至8月26日结束，为时5天。 

营训第一天，导师首先为同学们介绍了EPQ的来源和课程的意义，以及在集训中所能获得的综合能力和最终的成果，帮助同学们对EPQ的学习有了一定了解。 

随后，导师为同学们详细解释了营训期间的学习任务和时间安排。并且不断引导同学们开阔思路，挖掘个人感兴趣的专业方向和课题，指导同学们完成头脑风暴图以及论文框架，以及课题细化探索，带领同学们深入学习了在EPQ准备过程中的重点。

在接下来几天的课程中，导师官根据学生的每日作业进行了点评，并给出了提升的建议。

在整个学习过程中，导师始终在强调自主学习和研究的重要性，引导学生“化被动为主动”，在完成EPQ准备的过程中不断提升自己的独立思考和独立研究能力。

在老师的解析和指导下，同学们根据各自的课题展开了进一步的思考，完成了开题报告、形成过程日志，撰写了课题论文，并制作了研究课题的PPT。

在这个过程中，他们从懵懂的新手逐渐蜕变为独具个人色彩、自信、大方、充实的小科研者们。 

02 8小时1V1国内外博士导师在线指导

经过五天的课程学习和思考打磨，同学们以各自的初步课题与导师开启了1对1的在线学习。

导师根据每一位同学的课题给出了针对性的打磨和提升建议，帮助大家细化了论文框架和标题。

03 5小时1V1产出收尾及最终答辩

课程最后的答辩环节，由EPQ China Centre 副主任、EPQ China Centre教师培训专家胡银萍老师指导。

六位同学按照顺序依次上台对各自的课题进行开题答辩，同学们自信、流利的英文为大家展示了他们的研究成果。涉及的课题领域广泛，每一个课题都充满着创意和深度。

学生们在答辩后还接受了专业的提问和点评，这不仅展现了他们的学术能力，也丰富了他们的专业知识和思维方式。

04 开题答辩证书颁发

在答辩结束，由答辩考官胡银萍老师为同学们颁发答辩证书。

通过这次训练，学生们不仅掌握了专业知识，还培养了创造性思维、独立学习、解决问题的能力，以及英文演讲和写作技能，为每位学生打开了更加广阔的视野，为他们的未来发展铺平了道路。

EPQ夏令营的完美收官并不意味着学习的终结，相反，它只是同学们学术之旅的起点。

在学术导师和专业老师的引领下，学生们将继续努力学习，不断进步，成为更有价值的人才。这次集训不仅是一段回忆，更是学生们成长历程中的重要一页，我们相信，他们将以更加饱满的姿态，走向更加辉煌的未来。

供稿：朱瑞婷 审稿：赵一红