合肥一六八中学188期博雅讲坛开讲

 “老师，为何中国画偏爱山水题材？”

“因为山水有大境界，融贯儒道，是安顿心灵之所。”

12月17日下午，合肥一六八中学报告厅内。台下少年蹙眉认真发问。台上长者慈笑相答。这场关于“如何欣赏中国画”的讲座，在这样的问答中，完成了向求知与审美境界的蜕变。中国美术家协会会员、安徽美术家协会原常务副主席、中华文化促进会主席团成员林存安面对学生的频频发问，始终耐心回答，在对山水画的赏析中，将中华传统文化润物无声地传递给学生。合肥一六八中学第188期博雅讲坛也在这场“高山”与“流水”的对话中，圆满落下帷幕。

山水为媒，意在画外。讲座中，林存安以深厚的艺术积淀与传统文化学养，为聆听讲座的学生揭开中国画的审美密码。他紧扣“精神性”、“哲学性”、“意象性”与“书写性”，将中国画的艺术精髓与文化内涵层层剖析：从“人品不高，落笔无法”的创作箴言，点明艺术与修德的共生关系，让学子领悟“画品即人品”的深层逻辑；以齐白石“妙在似与不似之间”的见解，解读中国画“虚与混”的意境精髓，诠释传统艺术与古典诗词的异曲同工之妙；更强调书法用笔是中国画的根基，串联起笔墨传承与文化延续的脉络。合肥一六八中学党委书记吴菊文，党委副书记、校长罗在兵和同学们一同聆听了讲座。

讲座中每一处对画作的解读都紧扣文化本源，每一个观点都衔接人文内核，林存安不仅希望让同学们掌握中国画的鉴赏维度，更期待引导他们触摸中华优秀传统文化的精神力量，为人文素养的提升筑牢根基。

互动交流中，同学们踊跃发言，所提及的问题，更是直击创作本质与文化认知。林存安的解答则将传统艺术与成长实践紧密结合。面对“为何偏爱山水画”的疑问，他以“山水为精神安顿之处”的回应，道出中国人对自然与心灵的精神追求；针对“如何提升作品意境”的困惑，他从谋篇布局与立意构思切入，传递“艺术创作需先立心”的理念；更寄语学子将传统审美融入日常生活，在点滴感悟中激发对传统文化的认同与热爱，让传统艺术不再是遥远的经典，而是滋养成长的鲜活养分。这份循循善诱的引导，不仅解答了艺术疑问，更搭建起传统与当下的桥梁：传统文化的价值，在于滋养心灵、启迪思考，更在于转化为成长路上的人文底气。

讲座后，合肥一六八中学党委书记吴菊文也表达了自己聆听讲座的心得与收获。他直言这场讲座是“美学课、是哲学课，更是思政课”，林存安旁征博引的讲解、不厌其烦的答疑，不仅为学子带来艺术启发，更传递了文化自信与立身修德的理念。吴菊文以“无用之用，方为大用”诠释美育的意义，勉励同学们在科技飞速发展的当下，既要锤炼过硬的知识本领，更要深耕人文素养与艺术修养，以传统文化涵养良知性灵，在全面发展中成长为兼具理性思维与人文情怀的时代新人。

讲座有结束之时，但墨韵润心静水流深。合肥一六八中学还将探索更多美育形式，搭建多元美育平台，让艺术熏陶、哲学启迪、思政引领相互融合，为每一位学子未来的幸福人生奠基，助力他们在全面发展中奔赴理想！