——合肥一六八中学187期博雅讲坛对话名家书法

11月26日下午，合肥一六八中学第187期博雅讲坛在图书馆一楼报告厅隆重举行。特邀曾任省教育厅总督学、国家督学，全国教育书画协会理事李明阳老师，作题为“书法・自然・人生——论书法的核心价值与美学品格”的专题讲座。讲座由校长罗在兵主持，洪丽等校领导出席，师生代表踊跃参与，共同聆听这场融合艺术、哲学与人生智慧的文化盛宴。

“一点一画，皆含万物之理；一提一按，俱见人生之态。”讲座中，李明阳老师以“师承法度—师法自然—书写人生”为清晰主线，系统阐释了书法的美学体系与精神内核。他开宗明义，指出书法不仅是笔墨技艺，更是中国人认知世界、表达生命的哲学方式。他沿此脉络层层深入：从“师承法度”切入，强调临帖是与古人对话、掌握规矩的必经之路；进而阐释“师法自然”的奥义，通过解析“千里阵云”“万岁枯藤”等经典意象，揭示书法取法万物的美学根源；最终落笔于“书写人生”，结合王羲之《兰亭序》的洒脱与颜真卿《祭侄文稿》的悲怆，深刻阐明“书为心画”的艺术真谛——笔墨不仅是技艺的呈现，更是人格、学识与生命阅历的完整体现。

在探讨“中庸之道”与书法的关系时，李明阳老师强调艺术的至高境界在于动态平衡，并援引欧阳询《八诀》中“高峰坠石喻点、长空初月喻钩”等经典论述，生动阐释了书法“在规矩中见自由，于约束中得从容”的美学特质。

为展现艺术门类间的相通性，李明阳老师巧妙地将书法“法度”与京剧“程式”相类比，并引用“癫张醉素”的创作状态，点明中国艺术在规范中寻求自由的精神本质。现场呈现的《三家店》选段演绎，将这一理念化为直观的艺术享受，赢得师生满堂喝彩。

互动环节气氛活跃，同学们踊跃提问，问题既涉及“如何平衡基础训练与个性表达”等实践层面，也关注“书法如何帮助我们在快节奏中‘慢下来’”等精神体验，展现出一六八学生对书法艺术当代价值的深入思考，李明阳老师以其深厚的学养与丰富的经验一一细致解答，精辟见解赢得阵阵掌声。

这样的“入乎艺术之中，出乎人生之外”的对话与思考，正是在合肥一六八中学重视美育教育的沃土中生长出来的。合肥一六八中学深刻把握"以美育人、以文化人"的时代内涵，将传承中华优秀传统文化作为美育工作的核心使命，通过构建“基础普及+拓展提高+创新融合”三级课程体系，全面对接美育核心素养。牡丹园内，融通语文、音乐、美术的融合课程，帮助学生在体验与实践中，加深对传统文化的理解及对生活美学的感悟；美术馆内，交织的光影润物无声地唤醒着学生对“真、善、美”的价值认同。

“以美育人、以文化人”教育理念深植于合肥一六八中学校园内，作为开拓学生视野、涵养学生情操、塑造学生品格的重要载体，本次博雅讲坛上与名家关于书法与人生的对话，更是一场与关于“美育”的双向奔赴。