风 从 海 上 来

8月24日上午，我校艺术会堂传来阵阵掌声，各年级老师齐聚一堂，认真聆听暑期赴华师大参加培训的七位教师代表的精彩报告。七位老师分别是来自语文组姚能文老师、韦罕老师，数学组的孙彪老师和李岩老师，物理组的周存亮老师和任俊红老师以及地理组的吴新华老师，这几位老师或谈感悟，或述反思，或幽默风趣，或认真严谨，带给在座的同行者们各种不同的体验、也开阔了同伴们的视野。 报告会由杨会谦副校长主持。

阮厚广校长首先代表学校对全员培训作动员。阮校长强调校本培训以及同伴互助的意义，结合教育发展的整体局势，表达了对师资队伍建设的期望。阮校长表示，为了不遗余力的强大我们的师资队伍，学校愿意付出更多，这既是一个领导者的眼光，又是一位长者的谆谆教诲，感染了在座的每位老师。

语文组两位老师的报告极具学科风采：姚能文老师以诙谐幽默的语言阐述了自己对于本次培训以及自身教育教学的深沉思索，姚老师妙语连珠，从九个方面谈到培训学习的深切感悟，认为“初中部大有可为”，对当前初中部老师“能行之路”以及“能做之事”进行了较为详细的阐述与思考；在学科研究方面，他倡导“大气的生态语文”，对语文教学提出了独到的观点，姚老师的报告在笑声中结束，在座的老师也在笑声中深有体会。韦罕老师从对本次培训的反思谈到自身的一些教育教学的感悟，强调“心理的掌控与引导”，认为“班级管理即情商管理”；把专业课的学习称为“渴望已久的精神饕餮”，并结合九年从教经验与思考，表达了对语文学科的无限热爱，呼唤“为母语课堂披上一袭素衣”，韦老师的语言简洁流畅，给在场的听众留下了深刻的印象。

数学组的李岩老师从“什么是一节好课”谈起，认为“真实的、情绪饱满的、有效的”，能使“每个学生的个性特长都能在课堂上得到发展的课”才叫好课，认为华师大二附中娄维义的表述很有力度——“一节课必须是好玩的、有价值的、有设计而不留痕迹的”。李老师强调，上好一节数学课必须做到八点：首先需加强学习、更新教学理念，其次需要多关注学生的课堂表现、注重数学思维能力的培养，等等，报告充分展示了一位数学老师的严谨。孙彪老师的报告则深入浅出，通过对数学课堂的一些具体案例的分析，表述了自己在课内课外的一些做法，孙老师的报告朴实无华但条缕清晰，与在座的老师尤其是数学老师产生许多共鸣，“台上一分钟，台下十年功”，想来孙老师在课后一定是进行过大量的思考与研究吧，否则不会有如此深刻的见地的。

物理组年轻的“老教师”任俊红的报告题为《脚踏实地仰望星空》，结合平常的思考和学生学科的本来魅力”，实践以及自身的成长经历，将“优秀教师”和“卓越教师”进行了比较，作为一个物理老师，她的语言颇具人文情怀：“平凡者害怕挑战，优秀者迎接挑战，卓越者寻找挑战……平凡者坚持一下子，优秀者坚持一阵子，卓越者坚持一辈子。”任老师表示自己正在向“卓越教师”的方向努力；在对学习情况进行有重点的介绍之后，任老师分享了曾经给她带来很多激励的“1000小时法则”，引人深思。物理组另一位年轻的“老教师”周存亮老师以自己独特的视角谈及此次培训的感悟，他结合娄校长的“三明制”法则以及“把学生需要的营养加在汤里”的“汤问”观点，关注到课堂提问的艺术，认为课堂提出的问题可分为“以事实为依据的问题”以及“以思维为依据的问题”，呼吁“让学科魅力带给学生心灵的震撼与反响”、“还给学生具有学科魅力的课堂”，周老师班级管理经验及物理教学经验都很丰富，他的报告虽语言简洁但颇具力度，老师们表示受益匪浅。

地理组的吴新华老师所言内涵很丰富，首先他认为“培训是一种态度”，充分肯定了地理组的积极进取精神，为我校教师与巢湖一中老师交流时的优异表现倍感欣慰；吴老师简单介绍了培训的日程，对娄维义校长“聊天式”的报告方式倍加赞赏，表示同仁们需“学会分享合作、激发学生对地理研究的内驱力，为学生播下“兴趣的种子”。

“三人行，则必有我师。”同伴的互助和引领将带来巨大的能量，以助我校教师在改革的大潮中扬帆起航，破浪而行。

（教务处 文/韦罕）