编者按：家长好好学习，孩子天天向上。为更好推动家校共育工作，引导广大家长朋友学习家庭教育知识、掌握教育规律、更新教育理念，促进孩子健康、全面发展，合肥一六八中学开展了面向家长的第七届“家教心主张”主题征文活动。现将部分优秀文章进行连载并与家长朋友们共享。

2025届高三（13）班   翁婉馨家长

在家庭教育的道路上，我们深知综合素质培养的重要性，因此尤其重视孩子的全面发展。从孩子呱呱坠地的那一刻起，我们就致力于为她铺设一条充满关爱且丰富多彩的成长之路。从中科大幼儿园到西园新村小学、再到五十中东校，中考之后进入一六八，每一步都承载着我们对孩子成长的殷切关注。

幼孩时，我们便与孩子共读绘本、聆听音乐，稍长后，便带着她走出家门，领略各地风土人情，感受多元文化魅力。这些经历不仅丰富了她的视野，也让她在校期间屡获殊荣。“三好学生”、“优秀少先队员”、“学习之星”和“新时代好少年”等荣誉称号便是对她努力的认可。此外，她也努力拓展自己的兴趣爱好，获得了“钢琴十级”、“中国舞十级”、“山水画八级”、“软笔书法六级”和“音乐听力三级”等多项专业认证。

然而，成长的道路并非总是一帆风顺。由于成长背景的不同和家庭环境的变化，我们在面对孩子的“叛逆期”时未能及时察觉孩子的心理变化。孩子上初三时，孩子爸爸工作上需要长期驻扎外地，家中只剩下我和孩子相伴。这段时间里，孩子内心的厌学情绪悄然滋生，而这也最终影响到了她的中考发挥，那一次，她留下了诸多遗憾。

进入高一后，孩子的厌学情绪仍未得到有效缓解。这段时期对我们全家来说是艰难而充满挑战的。为了帮助孩子度过这一难关，我和孩子的父亲决定改变沟通方式，以平等、尊重的态度与她对话。我们坚信：“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”放下焦虑，敞开心扉。回顾过往，共同探索生活和学习的意义，鼓励她继续在校学习，并支持她参与排球运动。了解她的兴趣爱好，给予她在经济上一定的自主权购买她喜欢的一些产品。利用寒暑假，我们带她去了厦门、南京、杭州、上海等地旅游，参观体验了厦门大学、中国药科大学和浙江大学等高等学府。在这种开放包容的家庭氛围中，孩子逐渐找到了学习的方向，拥有了追寻梦想的动力。

高二选科分班后，孩子的厌学情绪有所缓解，性格也变得开朗起来，但学习持续性还不够强，仍存在沉迷手机的问题。我们没有一味指责，而是积极与班主任沟通，家校联手耐心引导孩子。告诉她拥有手机的权利也伴随着相应的责任，自由从来都不是无边界的。我们共同制定了使用规则，把速度放慢下来，陪伴孩子一起成长，欣赏她成长路上的每一处风景。

如今，高三的生活已经开启一半，孩子如同破茧而出的蝴蝶，性格明显变得更加开朗，愿意与我们分享她的想法和感受。这一转变，让我们感到欣慰的同时，更让我们意识到陪伴的力量。目前，我们最需要做的就是成为她的“树洞”，倾听她的心声，赋予她情感上的支持。我们始终相信，教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的交流与成长的陪伴。有一次，孩子因为一次模拟考试的成绩不理想而情绪低落，为了帮助孩子更好地管理时间，我们共同制定了学习计划，并鼓励她每天坚持完成。如果她按时完成任务，我们会给予小小的奖励，比如一起看一场电影或品尝她最爱的甜品。这些看似微不足道的小事，却成为了我们之间珍贵的回忆。

另外我们也积极参与孩子的兴趣爱好。了解到孩子喜欢动漫文化后，我们并没有将其视为浪费时间的行为，而是积极地参与到其中。一起观看动漫作品，讨论剧情发展和角色设定，甚至陪她参加了一些动漫展览。每个月我们会给她一点零花钱，让她自主购买喜欢的动漫周边和漫画素材。通过这种方式，我们不仅增进了与孩子之间的沟通，也让她明白，家长愿意尊重并支持她的兴趣爱好，这些活动不仅拉近了我们与孩子之间的距离，也为家庭生活增添了更多乐趣。更重要的是，通过参与孩子的兴趣爱好，我们能够更好地理解她的内心世界，从而给予更加精准的支持与指导。

未来，我们将持续关注孩子的情绪管理、兴趣发展、健康生活等方面，适时安排活动以帮助她适应高考的压力。在这个过程中，我们将不断提醒自己，成绩固然重要，但孩子的身心健康和快乐成长更为珍贵。我们愿以无限的爱与理解，陪伴孩子走过这段重要的旅程，见证她找到属于自己的人生道路，见证她勇敢地追逐梦想的过程，见证她绽放出最绚烂的青春光芒。