10月30日上午，生活微讲坛邀请学生发展指导中心的肖玉浩老师，为生活老师带来专业、实用的心理讲座，政教处主任汪玉慧介绍了肖老师在学术上取得的成绩，肖老师参与安徽省、合肥市学科教研活动的概况以及学校发展中对学生健康发展付出的努力。

作为寄宿制学校的生活老师，我们和家长一样，幸福着学生的幸福，忧伤着学生的忧伤。在我校把每一位学生都放在心上的办学理念引导下，老师们深入寝室，走入学生心灵，在与学生朝夕相处中，能敏锐觉察学生的情绪变化和行为异常。但因学识所限，在答疑解惑方面，灵活的工作艺术和有效的方法是有所欠缺的。

通过肖老师细致、热情的讲解，结合我校学生实例，老师们对学生情绪“感冒”和行为偏差有了了解，把脉学生心理，识别青春期学生的心理变化，对于做好生活管理工作作用是不言而喻的。

虽然生活老师不是专业的心理工作人员，但他们对专业知识的渴求、对学生的关爱和异常表现的敏感度反映了生活老师的敬业态度。

青春期是困难期，体谅沼泽地带的不易，发现学生向上的闪光点，鼓励学生自信阳光，“靠近你，温暖我”，正如汪主任所说，爱是最好的教育。相信每个孩子都能在学校领导、老师的注视下心中有爱、眼中有光、脚下有路。

(政教处 生活区 张海珍供稿）