“老师请把我的孩子管严一点”，这是周末离校时接学生回家的部分家长的诚恳请求。简单的一句话，不仅道出了家长们“望子成龙、望女成凤”的殷殷期望，也反映了当下家庭教育的许多无奈。

面对一群焦躁不安却又寄予学校深切期望的家长，学校如何做？生活区如何管理？老师的育人价值该如何体现？围绕这一问题，学校政教处和年级部在总结过往并结合现状的情况下，要求老师们一方面引导家长不能急于求成，要坚定地相信学校。另一方面大力培养学生干部，积极教导学生实行自主管理。

开学三个礼拜，高一班主任和生活老师们做了大量工作，班主任经常深入寝室巡查，生活老师在生活区培养了一大批学生骨干，在楼层管理中成为了自己得力的帮手。9月26日晚上，政教处和年级部在报告厅对这一批学生干部进行了集中培训。年级主任苏建在会上做了重要发言，他发言的题目叫“锐意进取勇当征战马，开拓创新争做领头羊”。全文从六个方面对学生干部进行了培训， 第一 部分论述了学生干部的重要性，第二部分是关于学生干部的定位，第三部分分析了当学生干部的好处，第四部分讲述了学生干部应有的素养，第五部分谈了谈班级的重点工作，第六部分提出了整体要求。他的讲话，引起了老师们的高度重视，也极大的鼓舞了在场的所有学生干部。

生活老师王鲁对参会的楼长和寝室长进行了培训。培训共分成四个部分，一是内务卫生管理，二是安全管理，三是两休纪律检查，四是留校生的管理。最后他指出，建设“和、美、静、康、雅”的优良室风，“公平、公正”是楼层管理的准则，守时守纪是底线，安全是根本保障。

一系列的举措形成了合力，使得生活区的管理更加规范化、科学化。如今的寝室里内务卫生较之开学之初，有了很大变化，两休安静的速度明显加快，违禁物品检查也只能偶然发现一两把小剪刀了。

当然，学生觉悟的提高，也并非像家长们说的“把孩子管严一点”那么简单，它需要老师们付出更多的时间，与学生做更深入的思想交流，给学生更大限度地理解和包容，需要老师们更加努力地学习和自我提升。

教育是什么？董仲蠡在《教育的意义》的演讲中这样阐释：教育是社会良心的底线，是人类灵魂的净土，是立国之本，是强国之基。

我相信，每一个一六八人，都在努力地成为一名合格的教育者。

我更期待，每一位一六八的学生家长，都能积极配合和支持一六八的育人和管理理念。

(政教处  高一生活组供稿）