——高三学子的求学回忆录

高三（11）班  汪逸凡

沧海一声笑，滔滔两岸潮。浮沉随浪只记今朝。转眼间，六十四个个性鲜明的少年在高中三年的学习与生活中形成了一个紧密相连，同心同力的集体，而自主管理便是我们班最鲜明的特色。

高一·相识相熟

还记得我们仍然懵懂的面庞，作为中考的佼佼者而来到这所梦想的学府。入校第一天，班主任杨老师便让我们进行了自主选拔班干部，正式拉开了十一班同学自主管理的序幕。一切都是从零开始，新上任的班干部们认真的制定着每一条班规，也在工作的过程中拉近了与彼此的距离。每一条班规都得到了同学们的高度认同与拥护，在执行中也少掉了许多摩擦与麻烦。在很快到来的运动会中，大家有序分工，井井有条地布置运动会各项事务。在一张张鲜艳的奖状与明媚的笑颜后，凝聚着集体的汗水...

高二·相知相连

一年同窗，让我们更加了解彼此，一个新学年的来临，意味着同学们将面对更加严格的挑战。分科后，一些同学离开，一些同学加入了这个大家庭。面临一些同学不太适应的情况，杨老师组织班干部们制定措施，积极地帮助新同学融入集体。热热闹闹的大扫除，一次次暖心的班会，让同学们重新聚在一起，形成了新的更加强大的十一班。在不长不短的一年中，我们有成功，有失败，有欢笑，也有泪水。在我们取得阶段性的进步时，杨老师会提醒我们不骄不躁继续前进，在我们暂时受挫时，杨老师也同样积极引导，鼓励我们再接再厉。一次次与班干部的促膝长谈，如春风化雨，让人感到和蔼与亲切。在杨老师的指导下，我们自发地实施了小组制，实行每周纪律卫生学习等一系列的量化打分，来完成班级的高效管理。可喜的是，在接下来一次大考中，我们取得了从未有过的好成绩，这不得不感谢班主任杨老师的英明指导还有每位同学的刻苦努力，为即将到来的高三生活打下坚实的基础。

高三·相助相通

时光如梭，转眼又来到毕业班。初临高三，陡然增加的作业量让人难以应付。一系列对身心的挑战接踵而至，我们比谁都清楚，一个坚固的班集体，是个人学业取得进步的后盾。由于时间的问题，高三我们减少了过多的制度形式。实行简洁明了的班委管理制度，纪律卫生学习三方面为核心，其余为辅助，相辅相成，各有特色。即使是在高三最后的冲刺时刻，班干部们也并没有放松班级各方面事务的管理。

回望高中三年，诸多往事，酸甜苦辣俱全，让我记忆颇深的便是这看似不靠谱却别出心裁的自主管理。感谢一个个让我们锻炼自身能力的机会，在学习之余也得到了全方面的发展。在一六八的三年，是满满的收获，无悔青春在这里绽放！