——我记忆中的一六八

高三（5）班  王妍菲

“走读” ——熟悉的女声响起，我忍不住回望，毕业石、体育馆、艺术礼堂…….那些伴我成长的景致，将渐行渐远，变成我在一六八美好的回忆。从懵懂无知的少年到朝气蓬勃的青年，从初来乍到的迷茫到对未来的期待，一六八教会我太多太多。我该怎样表达对她的眷恋？以眼泪，以文字。

    一、相遇

几番周折，我如愿以偿地进入一六八中学学习。初次走向一六八的教学楼，我心中忽然升起一种身在梦中的错觉，仿佛是某种说不清的羁绊，在兜兜转转之后，我还是来到这片属于我的新天地。坊间总传言一六八管理较严，而在小城散漫惯了的我不由得有些紧张，结果在开学第三天的晚自习就因为跟同学分享鸡排被约谈了。心中的不安慢慢被多彩的校园生活淡化，我先后参加了校园诗会和街舞社，结识了许多志趣相投的朋友。思乡时一个关心的拥抱，失意时一张可爱的字条，研学旅行时一路的歌声……如此种种，构成我无忧自在的高一生活。

    二、相知

我至今仍能清楚地记得刚刚知道班级被重组时的无奈与忿忿不平，同学们走向各自的新班级，无一不带着落寞的神情。我曾无数次暗暗埋怨一六八这不近人情的分班制度，却在眼下回首时发现，不知不觉中，我收获了加倍的友谊，以及乐观面对困境的生活态度。忘不了运动会跳大绳时创造校记录的团结一心，每每想起那飞速翻转的绳子，就仿佛回到那个阳光明媚的下午，空气中都弥漫着兴奋的味道；忘不了远足拉练时结伴去坐滑梯的童稚与欢乐，女生们享受着“特权”，纷纷把书包丢给男生；忘不了从不缺席的周测，种种新题型总能引来拍案叫绝的顿悟和冥思苦想的钻研。五班就是这样，从没有个人主义的横行，只是用行动证明团结就是力量。

    三、相守

步入高三，黑眼圈和略显紧张的神色成了大部分同学的标配，尽管日益沉重的学业压力缩减了我们沟通交流的时间，但一个鼓励的眼神，一节谈天说地的体育课，就足以成为支持我们前进的不竭力量。每当想要放弃时，我就会看见魏娜娜老师耐心的讲解，想起“猴王”调侃式的关心，听见老轩激情澎湃的号召……与同学和老师并肩作战，追梦路上，我不曾孤单。

    四、相离

“我只能送你们到这里了。”唐天辉老师眼眶泛红，几欲落泪，几个女生早已泪流满面。几日后高考的恐惧，最后一次班会的不舍，万般滋味在心头，终是欲语泪先流。拿着猴王送的明信片，连号的五元纸币，一对杏子，我心中生出一股没来由的自信，去迎接那注定十全十美的最终战斗，开启幸福人生的新篇章。

高考眨眼即过，之后的事情便流水一般迅速掠过：毕业典礼，同学聚会。高中三年的故事真的就这样匆匆完结，我们笑着说着再见。依稀记得三年前青涩懵懂的模样，一六八教会我太多太多，让我如愿一点点变成更好的自己。既然留不住，那便让她沉淀在青春的记忆中，化作明珠，为我照亮来时的路。