5月30日上午，“班长论坛——心得经验交流”活动如期开展。本次论坛中，各班班长们与高二年级德育主任任杰共同交流，学习，概括总结了近期学习生活方面存在的一些问题和应对措施，共同营造良好的学习环境。

在此次论坛上，各班班长分享了各班的管理心得，在班长论坛的讨论环节中，我们大致总结出以下几项改良班风学风的措施。

高二（2）班班长阮申豪提出在维护班级纪律方面，班委应将一日常规的执行监督落到实处，加强学习管理，与同学们一起推进班级文化建设。与其同时,高二（8）班班长马远和高二(13)班班长周卷舒提出在这一过程中，应当重视如何建立团队进行协同合作，并根据班级实际情况采取具体措施。确保班委会成员有恒心有毅力，将以明确分工，相互监督，问题反馈三大主要途径开展工作。高二（10）班班长张蕴辉指出班长应对同学们的一些不良行为及时劝阻并制止，同时班委会也需要在班级内部组织一系列学习活动，其目的是培养大家的学习自觉，激发学习兴趣并促进相互之间的分享与合作。

高二（28）班班长张萱萱点出在自身建设方面，班委要锻炼自己的观察力，也要适时发现同学们的优点并给予表扬。（28）班班长也代表其班委会与大家分享了关于在班级内部营造“净静敬竞”氛围的经验。（10）班班长以儒家仁的思想管理班级，努力做到换位思考，与人为善，产生了良好的效果。他们共同指出要主动发挥作用，形成合力，协同班主任，敢于指正一些问题。在班级精神建设上，要引导同学们树立正确意识和自律意识，常规意识和规则意识。共同建设美好班级，美好校园。

德育主任任杰老师在论坛尾声在文明校园建设方面，周末留校管理提出改善意见，留校记录要及时更新，做到一周一清。在座位安排上，留校生需单人单桌，确保在最大程度上保持良好的学习氛围。大课间跑操和升旗，要求我们要严守纪律，维持秩序。在每周一升旗仪式上，落实仪式教育，增强仪式感和责任感。到达操场要及时，不能迟到，老师要在当日尽量不拖堂，请假的同学需持请假条并登记在案。其次在升旗过程中，不准带帽子，不能打伞，维护队列的整齐有序，表达对国旗的尊重。

随后，任杰老师还点明了高二年级现存的主要问题,其中包括学风问题—学生学习积极性不高；自主管理方面缺乏统筹和细化落实等.关于云际路修路的安全隐患，要求走读生和住校生在返校或者回家途中注意安全；生活区谨防开水烫伤以及财物安全；体育课和大课间要注重运动安全等诸多问题。针对以上问题,年级和班主任将通力合作,制定出有关解决方案，也希望在接下来的时间里，在迈向高三的路上,能够完善我们的学习生活环境建设。

养天地之正气，法古今之完人。张弛有度，求真务实。

各班班长们在以后的学习生活中会继续加强班级管理建设，努力为班级做出贡献，与同学老师共同携手，相信在切实推进上述措施后，我们年级的学风和班风将会获得一个极大的改善，各班内部同学关系也会更加融洽。加强班级建设，营造良好班风，是班级管理永恒的主题，也是班级健康发展的重要条件，营造良好班风，守护良好班风，我们永远在路上。

高二（24）班

附：部分班长班风建设心得

良风之于班级，如同顺风之于轻舟快帆；歪风之于班级，如同冰山之于泰坦尼克。——高二（15）班

在未来的时日里,何以为班?我的答案：无问西东,砥砺前行,不忘初心,方得始终。——高二（3）班

班级只有拥有良好的班风才能成为优秀的班级，只有在优秀的班级中我们才能最大的发挥自身的潜能，向自己的理想更进一步。——高二（5）班

班级建设不是一朝一夕就能完成的，而是在于时间的沉淀，只有坚持不懈才能营造出良好的班风。——高二（12）班

其实管理班级并非易事，一点一滴都需要留意斟酌，只有把每一步都做到最好，各尽其职，才能将尚知笃行的学风推广到班级的各个角落，将拼搏坚韧的学习风范做实做细，打造班级未来宏伟蓝图。 ——高二（14）班

班级建设和班风培养不是一朝一夕的事，要将这项工作时刻放在心上，将班级放在心上，把这项工作渗透到日常工作当中去。 ——高二（18）班

慎独，慎微，慎始，慎终。——高二（22）班

作为班长，就要比别人多想一步，多做一点，多走一步。——高二（24）班