——高二（19）班升旗系列风采展

 一、风采展示

合肥一六八中学2023-2024学年第二学期第4周升旗仪式

升国旗、校旗，奏唱国歌、奏唱校歌

赵讯同学作“和谐人际关系，共建文明校园”国旗下主题演讲

戴君预同学作“文明每周一评”

主持人杨梦菱同学

上周大课间跑操表现优秀班级：

高一年级：3、6、7、13、14、20、23、28、29

高二年纪：1、8、10、13、14、15、16、20、21、24、25

高三年级：1、2、6、7、17、20、26、27

二、学生国旗下讲话稿

孔子曰：“君子和而不同”。高中的我们有不同的思想和性格，但我们也有共同的梦想。我们在求同存异中成为了知识的追求者，情感与品格的塑造者。我们每天与同学、老师交往，这些交往中的点点滴滴，都将成为我们人生道路上宝贵的财富。

和谐的人际关系，如同春风拂面，让人心生暖意。我们都读过“六尺巷”的故事。它告诉我们：礼让、和谐是中华民族的传统美德。我们同学之间处理小事小非，应该比前人做得更好。因为我们明白：争一争，闹纠纷；让一让，六尺巷。

那么，如何构建和谐的人际关系呢？我认为，尊重与理解是关键。我们要学会尊重他人的观点，理解他人的感受。当面对不同意见时，我们要以开放的心态去接纳，以平和的语气去交流。只有这样，我们才能建立起真正的信任与友谊。

同时，我们还要学会宽容与包容。在高中生活中，我们难免会遇到一些矛盾和冲突。这时，我们要学会换位思考，站在对方的角度去考虑问题。我们要学会放大镜看优点，显微镜看缺点。只有这样，我们才能化解矛盾，让关系更加和谐。

此外，我们还要注重培养自己的文明素养。文明，是一种习惯，也是一种品质。我们要遵守学校的规章制度，尊重师长，友爱同学。我们要以礼待人，以诚待人。只有这样，我们才能共同营造一个文明、和谐的校园环境。

在这里，我想引用一句古人的名言：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”这句话告诉我们，在追求和谐的同时，我们也要尊重个性与差异。每个人都是独一无二的，我们应该欣赏他人的美，尊重他人的选择。只有这样，我们的校园才能真正成为一个充满活力与创造力的地方。

同学们，让我们携手并肩，共同努力，构建和谐的人际关系，共建文明的校园。最后，我想用梁晓声先生的名言与大家共勉：愿我们都拥有根植于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为他人着想的善良。

三、文明每周一评

大课间跑操作为学校实施体育教育的重要课程，旨在增强同学们的体质，培养全体同学发的集体意识、规范意识和文明素养。然而，在实际的实施过程中，我们发现了一些亟待解决的问题，主要有以下三点：

首先，讲话现象是跑操过程中一个较为突出的问题。跑操过程中，有些同学常常心不在焉、随意讲话，这很可能会分散注意力导致队伍不整齐，从而影响了跑操的整体秩序。这是因为部分同学尚未充分认识到跑操作为体育课程的严肃性和重要性，缺乏足够的自律意识。除此以外，班级的整体氛围和风气也会对每一位同学产生影响。如果班级整体纪律松散，缺乏积极向上的氛围，那么我们在跑操过程中讲话的可能性就会增加。俗话说：没有规矩不成方圆。所以各班级需要加强对跑操纪律的宣传和教育，明确跑操各个环节的行为规范。

其次，间距控制不佳也是跑操中的一个常见问题。在跑操过程中，部分同学之间以及班级之间的间距过大或过小，这不仅影响了跑操的整齐度，也存在一定的安全隐患。这可能是同学们对间距控制的标准理解存在误差以及班级之间的协调不足导致的。所以在班级内部，同学之间要互相提醒和鼓励，做到不乱跑、不掉队，共同维护良好的跑操秩序；同时，各班级领跑的同学要切实负起责任，合理控制好和前方班级之间的距离。

最后，未抵达终点就提前解散的情况也时有发生。这种行为不仅违背了跑操的初衷，也损害了集体的形象。这在一定程度上也说明了同学们对跑操的重视不足，且没有明确本班的终点位于何处。为了防止这一现象的发生，我们需要加强对跑操规则的学习各班体委要在班级强调本班的终点位置，确保每一位同学明确位置、坚持到底。

大课间跑操作为提高广大同学身体素质、增强集体观念、展现文明素养的重要课程，需要我们共同关注和改进。让我们一起努力，跑出健康、跑出气势、跑出风采！

跑操本应秩序严，乱哄哄声惹人嫌。
步履不齐难成列，形如散沙何言团？
集体之事需齐心，个人之责勿轻看。
纪律严明方显威，精神饱满才壮观。
望众同学能自省，改正陋习展新颜。
整齐划一显风采，共创佳绩在明天。

我们相信，在全体同学的共同努力下，我们的大课间跑操一定会越来越好！

（供稿人：丁啸爽 审稿人：徐峰）