供稿:李嘉乐,管华荣 审稿:王孝金 发布时间:2025.09.05 浏览量:1221次
李嘉乐,合肥一六八中学2025级高一年级新生
(一)《以“一六八”为名 赴一场青春之约》
8月23日,晴
夏末秋初的阳光透过树叶间的缝隙,撒在一六八校园的门口,微风拂去燥热,我紧攥烫金的录取通知书,目光早己跃过校门,迫切的打量这一方天地。约早上九点光景,校门缓缓打开,我大步跨入这将与我相伴三年的校园。

学长学姐们早已等候多时,艳红色的绶带与他们灿烂的笑容交织在一起,熠熠生辉。在他们的热情引导下,我顺利刷脸通过门禁,走向报到教室。缓步于幽静的小路上,随处可见志愿者们忙碌而亲切的身影,点点汗珠划过他们的脸颊,浸湿了校服,但他们却依旧朝气蓬勃,这即是一六八人奉献、友爱、互助精神的真实写照。想到未来我也有机会与他们并肩,心中不禁又增添几分期许。

跨入云际广场,路过耕艺馆,转眼间目光与“择善修身,立学济世”的校训石相遇。未来三年,愿自己能脚踏实地、悉心耕耘,在日进日新中不断超越,不负韶华,不负所有殷切的目光。

(二)《我听见“团结”的回响》
8月25日,雨
夜幕如墨,闪电倏然划破天际,惊雷翻滚碾过云层,我们安然坐在灯火通明的教室内,齐声唱出那穿越时空的旋律:“团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢……”

歌声破开雨幕,如利剑出鞘。雨声喧嚣,却终究败给少年们炽热的和声。入学教育重要环节学唱军歌,每个人的嗓音都化作浪涛,汇入滚滚洪流。我听见身旁同桌略带沙哑却昂扬的声线,融入了这片声海。在旋律的激流中,我触摸到了五十颗心同频共振的和鸣。当个人的声音融入集体,成就了最完美的和弦。

我感受到,合肥一六八中学十分注重加强对学生的爱国主义教育。我突然明白,当青涩的声音刺破风雨,当个体的微光汇入星河,我才真正读懂:何为铁,何为钢,何为超越个体的团结力量。
(三)《食堂:我们的能量补给站》
8月27日,晴
当我和同学们踏进一六八的食堂,这里洁净如新,食品种类琳琅满目。餐厅内漫溢着炒菜的油香,人潮涌来之时,餐盘轻撞,喧哗中裹着一种温暖的活力。

红黄交织的西红柿炒蛋,蛋块松软饱含酸甜;土豆烧肉里的肉丁方正、酱香扑鼻,总是最快被抢空。虽然比不上酒店的特制佳肴,但对于第一次离开父母过集体生活的我们来说却是最踏实的安慰。

而真正的快乐,在与同学们共食的时刻。我们挤坐一桌,笑语开始流动。就在这明亮整洁、香气弥漫的食堂里,我们尝到的不仅是朴实暖心的饭菜,更找到了一处能够卸下疲惫、安放身心的驿站。偶尔我也会想念家里的饭菜,可是学校的食堂却给了我从口感到心灵的慰藉。
(四)《我的新同学和新老师》
9月2日,晴
清晨,铃声乍响,他们迅速起身,将被子叠整齐,洗漱声、打扫声、推窗声接连响起,崭新的一天已然开启。吃完早餐,走进教室,朗朗读书声不绝于耳;课堂上他们专心听讲,认真记笔记;就餐时,他们谈笑风生;球场上,他们喝彩不断;晚自习,他们专心自主学习、互不打扰;洗漱台前,他们互相请教洗衣、彼此帮助,于个人是独立,于集体是团结。他们是我的合肥一六八中学新同学,在纪律与温情中共同写下青春的灿烂序章。





清晨,当我们走进教室,我的早读看堂老师已然在讲台静候;课上,老师们各有风采,各有特色;课间,老师们不厌其烦地回答我们的各种学科问题;晚自习,老师们几个小时的陪伴让我觉得很安心。在生活区,生活老师也总是细致关怀。高中生活的第一周,是老师们给了我们在陌生环境成长的底气,虽然开学时间不长,但我能感受到老师们十分敬业与认真。我觉得自己非常幸运。







新的起点,新的征程,新的目标,新的梦想!既然选择了一六八,就是选择了远方,那么我将风雨兼程。从入学教育至今已经半月有余,我与一六八的亲密联结正在悄悄发生,我开始喜欢这里,即便将来学习上遇到什么困难,我也相信自己能够克服困难,在这里度过丰富、充实、快乐与进步的三年高中生活。
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