灵蛇献瑞辞旧岁，骏马奔腾启新篇。2025年，合肥一六八中学以“为学生幸福人生奠基，为中华民族伟大复兴育才”为出发点和落脚点，坚守“把每一位学生都放在心上”的育人初心，以温度为底色浸润成长，以创新为引擎驱动变革，以实效为标尺检验成果。通过深耕思政引领、心育护航、队伍淬炼、生涯赋能、协同共育、特色实践六大领域，构建“五育融合”育人新格局，生动诠释了立德树人的时代内涵。值此新旧交替之际，特梳理年度育人脉络，回溯耕耘足迹，凝聚向新而行的磅礴力量。

一、思政铸魂：校长领航，厚植成长根基

合肥一六八中学四位校领导以思政课为重要载体，用思想之力引领学生成长航向。吴菊文书记在高三成人仪式上带来《向善、向上、向前》思政课，从身心健康、理想信念等维度为青年学子点亮人生灯塔；在芷澜园劳动教育现场，以“可感、可叹、可悟、可敬、可期”五维度诠释劳动育人真谛，让学生在耕耘中悟责任、学协作；罗在兵校长在开学典礼上以“从1945到2025，以责任，致未来”为主题，结合抗战胜利80周年历史节点，寄语学子立大志、强本领、修品德；在高考祝福仪式上以校友韩东成获“中国青年五四奖章”为例，阐释“高考分数不定义人生高度”，引导学子以平常心赴考、怀凌云志远航。许静副校长聚焦“防范学生欺凌”，通过“一张纸的实验”直观呈现欺凌的不可逆伤害，呼吁大家守规明礼、拒绝冷漠，共筑阳光校园；赵同志副校长围绕校园交通秩序、防范学生欺凌、师生身心健康三大主题，引用梁晓声文化四句箴言，诠释文明修养与责任担当的深层要义，呼吁师生以行动共筑安全温暖的校园港湾。

二、心育护航：多维发力，筑牢健康防线

合肥一六八中学构建了“教育——监测——咨询——干预”四位一体心育体系，用专业与温暖守护学子身心健康。2024年12月，洪丽副校长带领肖玉浩书记、熊瑛老师等集团内心理教师联合合肥七中开展心理健康教育交流研讨会，实地探访阳光少年成长中心、生命体验中心等特色场所，深度学习“三三三”心育模式，为我校心育提质增效注入新思路。2025年2月，黄晓婷老师以“云直播”形式开展“新学期状态大回归”开学第一课，通过“音乐舞动”热身、趣味互动与专业指导相结合的方式，引导学生科学调整身心状态。3月，选派专职心理教师黄晓婷赴合肥市第四人民医院睡眠障碍科开展为期两周的跟岗学习，系统掌握睡眠障碍精准诊断与干预方法；5月，举办第五届校园心理剧大赛，6个班级代表队围绕亲子沟通、“讨好型”人格、自我成长等现实话题倾情演绎，邀请家长代表全程观摩，推动家校共解成长困惑；6月，精心策划“心灵游园乐”户外体验活动，七大主题区域让师生在游戏中释放压力、增进情谊，校领导与师生同乐、家校共融，定格温暖瞬间；同月，学校因心育工作的扎实实践与显著成效，获授合肥市心理健康研究会理事单位；8月，组织全体教师参与心理危机识别与干预专题培训，系统学习“三维评估法”“SAFER-R模型”等专业技能，筑牢校园心理安全防线。

 

 

三、队伍淬炼：以赛促研，锤炼育人本领

合肥一六八中学搭建多元成长平台，以专业赋能助力德育队伍提质增效。1-4月，举办“拨动学生心弦的艺术”青年班主任基本功大赛，涵盖育人故事演讲、带班育人方略、班会展评、情境模拟答辩四大环节，谭恒、吴宇凡、谢婉滢、曹俊、杨贤云、朱毓卿、高悦辰等8位班主任脱颖而出入围决赛，参赛教师以匠心诠释育人初心。3月，举办张海宾德育工作研讨会，聚焦“以爱沟通融家校，用心培养塑骨干”主题，分享前置沟通、班级日志、心语信箱、专属班刊等实用管理方法，现场互动交流碰撞智慧火花；10月，开展陈斌老师德育工作研讨会，传递“教育是生命与生命彼此照亮”的温暖理念，以“不在冬天砍树”的育人智慧启迪同仁；12月，组织班主任参与安徽省教育学会班主任专业委员会年会，深度学习班主任角色转型与教育创新前沿理念。

 

赛事佳绩彰显实力，5月—8月刘亚冰老师在合肥市第十届中小学班主任基本功大赛中斩获综合奖一等奖等三项一等奖、两项二等奖，继而在第十四届安徽省中小学班主任基本功大赛中再获育人故事省级一等奖、综合省级二等奖；9月，刘亚冰、吴宇凡分别荣获2025年合肥市中小学班主任工作典型案例评比一等奖和二等奖，成为我校班主任队伍专业化成长的生动缩影。

四、生涯赋能：精准导航，点亮未来航向

将生涯教育融入育人全过程，为学生未来发展精准铺路。6月23日，举办高考志愿填报教师培训会，资深生涯规划导师郭广永深度解读“院校专业组”模式、填报风险及“换分法”等实用技巧，助力师生科学填报志愿，为人生关键选择护航。9月，高二（27）班苏逸玮在第九届安徽省中学生职业模拟挑战赛中表现亮眼，凭借扎实的自我认知、清晰的逻辑表达与创新的实践思路，斩获一等奖及“最佳展示奖”。学校常态化开设生涯规划课程、组织职业体验活动、举办校内职业模拟竞赛，多维度帮助学生认识自我、了解职业世界，夯实未来发展基础，让每一位学子都能明确成长方向、坚定逐梦步伐。

 

 

五、协同共育：家校社联动，凝聚育人合力

合肥一六八中学构建家校社三位一体育人共同体，让教育力量同向同行。3月，祁晨婷、谈龙顺等三位老师的家庭教育案例从全市551篇作品中脱颖而出，分获合肥市优秀家庭教育典型案例一、二等奖，为家校共育提供可复制、可推广的实践经验。6月，高考前合肥洽洽集团捐赠爱心大礼包，用社会关怀为高三学子加油鼓劲；8月，邀请专家开展“家校共育——让一切关系变美好”专题培训，传授“了解好、沟通好、合作好”三步沟通策略，破解家校沟通难点。11月，邀请法治副校长开展“防学生欺凌，护青春成长”专题讲座，结合真实案例解读学生欺凌的定义、危害及应对方法，强调网络空间并非法外之地，引导学生明事理、知敬畏；12月，3名学子在第十届全国学生“学宪法讲宪法”比赛中捷报频传，谢妍获全国三等奖，杨斯语获合肥市特等奖、安徽省三等奖，李心怡获合肥市一等奖，彰显我校法治教育丰硕成果。

 

 

 

六、特色实践：五育融合，培育全面人才

合肥一六八中学以丰富多样的特色活动为载体，让五育融合落地生根、开花结果。6月，“礼赞青春·筑梦启航”高考祝福仪式举行，升旗仪式铸牢家国情怀、学弟学妹赠卡传情、“柿柿如意”寄寓期许，为高三学子注入奋进力量；同月，2025届高三成人仪式暨毕业典礼举办，学子在家长陪伴下跨过成人门、佩戴纪念章、手持《中华人民共和国宪法》庄严宣誓，校旗传递环节传承“择善修身、立学济世”校训精神，在感恩与期许中开启人生新征程。11月，芷澜园秋季劳动教育系列活动有声有色，从种植推进中的田间指导，到指导老师聘任仪式的责任传递，再到期中展评的成果答辩，学生们在翻土、播种、防虫、收获的全过程中，将生物、地理、数学等学科知识融入实践，体悟“一分耕耘一分收获”的深刻道理。同月，国旗护卫队换届表彰仪式举行，表彰第四届队员辛勤付出，激励新一届队员接续使命。12月，高二（1）班何睿欣当选合肥市“新时代好少年”，合肥市高中仅4人获此殊荣，而我校实现该项荣誉蝉联，成为五育融合成果的鲜活典范。

金蛇衔穗收官岁，骏马踏春启新程。 2025年的合肥一六八中学，以思政铸魂筑牢信仰根基，以心育护航守护生命成长，以队伍淬炼提升育人专业度，以生涯赋能点亮学子未来坐标，以协同共育凝聚家校社合力，以特色实践彰显五育融合魅力。每一项成果的背后，都是“把学生放在心上”的执着坚守，每一次突破的内核，都是“为党育人、为国育才”的使命担当。2026年，合肥一六八中学将继续秉持育人初心，以更富温度的教育情怀、更具创新的实践路径、更重实效的工作作风，续写立德树人新篇章，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献一六八中学的智慧与力量！