——记合肥一六八中学班级管理经验交流会

3月30日上午8点半，合肥一六八中学高一年级德育主任、名班主任工作室领衔人任杰，为国际部教师作了班级管理经验分享会，国际部主任赵一红、国际部运营主管ELLA、国际部全体班主任及部分教师参加了会议。

分享会以“落实常规管理，造福学生终身”为主题，任杰从四大方面出发，主要讲述了“五个意识”、“五个建设”。

首先从思想引领方面，强调每位教师尤其是班主任应主动培养学生以一六八为另一个家、自觉维护班级卫生与语言文明的“主人翁意识”，向着美好目标追求的“拼搏奋进意识”，主动为班级做贡献的“责任意识”，对规则具有敬畏之心的“尊师意识”，与同学和平相处的“友爱意识”五大意识。

其次是班级建设方面，任杰在文化建设、纪律建设、班干部队伍建设、校园文明建设、学习风气建设五个方面，为在座教师进行了详细解释，并提出了具有建设性的建议。

文化建设方面，任杰指出，“文化建设不只是美化学习环境，更重要的是建设属于自己班级的文化氛围，为同学们营造积极向上的学习环境”，并建议国际部班级可设立文化墙及名人名言墙，以此督促同学们不忘梦想、奋发向上。

在班干部队伍建设方面，任杰提出了建设班级学生自主管理的四个必备环节，即“选拔、培养、监管、评价”，其中评价环节极为重要，需要从班干部的工作态度、能力、水平、服务意识等几个方面出发，对表现优异的同学进行表扬，反之鞭策，从而使班干部团队得到更好的成长。

在校园文明建设方面，任杰为大家讲述了一个真实故事，一六八曾经的一位毕业生在离校当天，依然认认真真地将教室空调的风扇取下、清洗干净、并重新安装好，这位毕业生在当年的高考中取得了文科状元，他也曾是班级的团支部书记。这个故事传达的“培养责任意识，让文明习惯根植内心”的教育理念非常打动人心，也让在座的教师更加意识到“育人”的重要性与侧重点。

第三，在班级常规管理方面，任杰向大家分享了一六八及其个人每周会做的一些事宜。如德育例会后将具体工作落实；大课间到场陪跑，给学生做榜样的同时拉近与学生的距离；每周协助学生自主组织主题班会；班主任查课及查寝工作等。班级常规管理是促进班级各方面工作正常开展的重要环节，需要班主任特别用心落实。

最后，任杰在班主任工作中强调，因为每个班级都具有班主任烙印，所以需要班主任特别加强自身的岗位意识，以“我的岗位我做主，我的岗位请放心”的理念，做好班级管理工作。同时还有奉献意识、安全意识等都是班主任在做班级管理工作时应该特别注意的，更多内容在合肥一六八中学班主任系列培训专题分享中，会与大家进行进一步的交流讨论。

（供稿：朱瑞婷  核稿：唐珊珊）