——合肥一六八中学国际部家长走进课堂第八期

当学习中的经济学知识运用到日常生活时，怎么培养自己的财务思维呢？财务思维听起来很抽象，简单来说其实就是“钱怎么来和如何花”的问题。

如何把钱用在最有意义和价值的地方？是高一（1）班郝贞爱的妈妈郑红女士在第八期家长走进课堂中，给同学们带来的一大启发。郑红女士本次课堂的主题是“财务对于我们的重要性”，她通过自身的经历带领同学们展开了一场别开生面的财务之旅。课上，郑红女士首先为同学们剖析了自己从学生时代到工作时期对待金钱的态度转变，通过描述自己跌宕起伏的“财务人生”，告诉同学们“即便是普通学生，也应逐步掌握财务思维”。

为了让同学们更好地理解财务及很多商业的基本逻辑，郑红女士还为大家讲述了财务的基本关键词汇，并列举了大量同学们感兴趣的生活案例，让大家理解了“收入、利润、资产和负债、债权人、股东”等六组财务知识。郑红女士通过互动问答题对同学们的财务思维进行了测试，并为同学们介绍了财务人员主要的任职领域以及CFO至关重要的地位、价值和重要性。

在讲座最后，郑红女士给同学们提出了在财务管理以及财务思维建立方面的建议：

一、要认识钱从哪里来。对于年轻人来说，钱从劳动中来，即通过售卖自己的时间和体力获得。那么想要有更多的钱，有两种办法。一种是卖出更多的时间，另一种是把时间卖的更有价值。显然，就长远来说，后者更加有利，这就告诉我们“提升自己”的重要性。能力提升了，时间也就更加有价值。

二、要认识如何管理自己的钱。作为学生，想要做好个人的财务管理，首先要做的就是“把零钱变整钱”。其次是要控制消费，理性认识“想要”和“需要”之间的不同影响，尽量以需要为准则进行消费，这会为个人的理财计划建立一个稳定的基础。

郑红女士的分享到此结束，理论与生活的完美结合，让同学们对理财与财务方向的工作有了进一步认识，并且对正在学习的经济学也产生了更加浓厚的兴趣。

（供稿：国际部 朱瑞婷，核稿：唐珊珊 赵一红）