供稿:唐珊珊 审稿:一审:唐天辉 二审:汪聪 三审:苏键 发布时间:2025.11.18 浏览量:86次
——合肥一六八中学学科主任会议聚焦青年教师成长
金风飒飒,秋意渐浓。11月14日下午,合肥一六八中学学科主任齐聚一堂,召开学科主任工作会议。副校长苏键全程参会,会议由教科室主任汪聪主持。
教科室副主任唐天辉作近期工作布置,着重强调AI赋能教学和青年教师成长。学校拟于12月中旬开展教学开放日活动,相关准备工作开始。另外依托学校数智中心,积极应用AI评课功能,助力青年教师课堂品质提升。提醒学科主任关注青年教师的成长轨迹,规范每月的教研工作简报。

随后,教科室副主任贾秋雨,解读《合肥一六八中学2026年度“三新”课程校级课题、研究项目的通知》,具体到日程的时间节点和各学科的参考选题。此次活动以课题为抓手,聚焦教学实践中的关键问题,以研促教,以教促学,共同推进学校教育教学的发展。接着转述教育部《关于数据驱动的大规模个性化教育教学应用试点工作的通知》,建议使用国家中小学教育教学平台,从自主学习、教师备课、课堂教学、双师课堂和课后服务五个场景展开。

汪聪指出校级小课题是基本规定动作之一,以课题为单位,从小处着手,思考突破,吸纳青年教师,带动年轻教师积极教研,并结合学校“蓝青工程”进一步压实青年教师的培养。希望学科主任统筹现有的数智教研机制,协调学校各项活动,使中青年教师尽早进入前瞻性状态,积极推进学科组的科研质量和学科交流,均衡教研活动的推进,发挥学科引领作用,提前规划学科组建设,强调学科融合、AI赋能等高质量教研活动。

苏键强调与时俱进,推进“AI赋能”,并以此教学开放日为契机,组建种子团队;青年教师成长系列活动,侧重过程性管理;校本小课题旨在从小角度,来解决教学教研中的问题,提出“六个课”,即课标深延、课程涵养、课堂瘦身、课题引领、课业优化和课后赋能;学校数智中心AI评课系统需要学科主任在深入应用后,给出建设性意见,不断优化评价体系。
会议在热烈交流的氛围中落下帷幕。青年教师是学校发展的新动力,他们的成长足迹,必将汇聚成学校蓬勃发展的宏图篇章,一六八的教育新图景,正在我们脚下铺展!
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