为进一步推动全市高三教育教学工作规范、有序和有效开展，准确把握新高考命题改革的趋势方向，总结交流高三教学与复习中的成功经验，提高复习备考的有效性和针对性，真正落实科学备考，9月16日下午，合肥市2023届高三教学工作会议在合肥一六八中学报告厅召开。

各县（市）区、开发区教研室主任及县（市）一中分管校长、教科室主任和高三年级部主任，各市区高中学校分管校长、教科室主任和高三年级部主任，市教科院高中各学科教研员参加会议。市教育局副局长王勇，市教科院院长叶传平、副院长陈明杰等参加这次会议。会议由叶传平主持。

基于学情，瞄准高考，管理致胜。合肥二中、八中、九中、一六八中学四所学校在会上就2023届高三年级教学管理工作做了典型经验介绍。合肥二中副校长童志祥介绍了学校特色办学和精细管理、精准教学、精心育人的备考思路；合肥八中高三年级部主任何劲松作了《看清形势明思路，精准备考求实效》的主题汇报，从一个前提、二个主体、三个保障、四个抓手、五个重点等方面介绍了学校的备考策略；合肥九中副校长张永剑从“构筑四个中心，实施九大支撑”汇报了学校的备考举措。

合肥一六八中学副校长苏键作了《双新背景下的高三备考策略与管理优化》的主题汇报，新课标，新教材，新思维，新管理，需要跳出高考看高考，强化研究明方向，根植实际抓备考，精准施教求高效。在精准施教方面，苏校长指出，高考备考要关注问题化、情境化的教学模式构建，以教材为本，回归原点，上好知识梳理课，上好二轮专题课，上好习题讲评课，上好培优、强基、提潜课，深度备课，加强审题训练，课堂引导，精准规范答题，做好资优生、临界生培养，同时，苏校指出11个复习必须回避的问题，赢得了与会学校的强烈反响。

研究明方向，行稳而致远。市教科院副院长陈明杰在《两新一旧背景下的高三教学与复习备考》的专题报告中强调，2023届备考要目标更明确，措施更精准，研究更深入，工作更坚实，在夯实基础、突出能力的背景下，强调学科思维；要正确理解应用“稳中求进”的命题原则；要配合双减，落实教考衔接，打造新的教学生态；关键能力考核力度将进一步加大；试题呈现开放性、选择性、灵活性。陈院长指出，高考备考要注重单元复习设计、注重任务设计、注重情境设计、注重深度学习，要瞄准学生个性化需求，不断强化师生的自信，促进全市高三教学质量的提升。

科学规划，未雨绸缪。王勇副局长在总结点评了各发言单位的汇报后，针对2023届高三特殊的备考形势，给出了非常专业具体的指导：关于选择性必修部分内容，要按“全修全考”安排复习，选修多为必修拓展延伸，要“融选入必”，要改知识点复习为知识结构化复习；要切实关注素养立意和情境问题；关于数学文理同卷，变化的、难以掌控的是难度，不变的是核心素养，要围绕核心素养，在问题情境上下功夫。王局长指出，在新旧高考交替的关键时刻，合肥市必须抓住机遇，科学备考，为合肥市基础教育的发展献出智慧。

合肥市2023届高三教学工作会议在全市各校高三一轮复习之初的一次重要策略研讨和工作部署会议，在“三新”、“双减”的背景下，尤其是新课程、新教材和“旧”高考的特殊时刻，会议凝聚共识，推动高三教育教学工作规范、有序和有效开展，准确把握高考命题改革的方向和趋势，提高复习备考的有效性和针对性，为合肥市基础教育的新发展再建新功。

（供稿：张文生  核稿：苏键）