十分凑巧的是今天给我们讲座的马学鸣教授也是合肥人，在上海听到老乡的话，倍感亲切！

首先马教授提出问题：1687年牛顿《自然哲学和宇宙体系的教学原理》

1831年法拉第：发现电磁感应定律提出场

1864年麦克斯韦：完善电磁场理论，概括成偏微方程

1887年赫兹：实验证实电磁波

在问题提出的同时也形象生动地描述物理学如何从古代发展到现代，如：

力学：亚里士多德的动力学思想（空间、时间、运动）

阿基米德的静力学（浮力原理、杠杆原理）

光学：欧几里得《反射光学》

一、 人类古代文明与社会结构

1、 史前文明（前3500）

2、 古代文明（前3500——前1000）

3、 古典时期文明（前1000——500）

马教授先从人类文明说起，将人类文明发展与物理学的发展有机的结合在一起了。

二、 古典时期的欧洲

1、 古希腊（前200——前500，古希腊的繁荣和雅典民主政治）

2、 古罗马（前500——476,）

3、 中世纪欧洲（476——1453）

封建等级制度和教会统治（8世纪）、东罗马帝国（拜占庭帝国）

马教授指出：现在的中国大环境很好，因此自然科学发展快速，但是原创很少。

三、爱琴海————西方文明的源头

1、克里特文明（公元前3000——前1450年）

2、迈锡尼文明（约1450年——前1000）

3、城邦时间

4、希腊时间

马教授将中西方物理发展史结合在一起，讲述自己对于物理学发展史的理解。

四、 资本主义萌芽带来的契机

1、 资本主义兴起的文化基础：海洋文明，欧洲资本主义诞生的文化基础，贪图财富成为欧洲资本主义初期的一大特征

2、 大航海带来了资本主义的扩张：迪亚士发现好望角、达伽马抵达印度

五、 文艺复兴为标志的思想解放运动

1、 文艺复兴的起源与发展：源于13世纪晚期的弗洛伦撒，斗争的锋芒首先指向基督教会

2、 文艺复兴的代表人物：文学三杰、美术三杰

3、 科学成就：1、文化2、美术3、天文学4、数学5、生理学和医学6、地理方面7、建筑方面

4、 文艺复兴的历史影响：倡导了人文主义的理想，打破了以神学为核心的哲学统一局面，破除迷信，解放思想

马教授对这段历史的发展极为称赞！我们也在马教授的授课上学到了很多东西，受益匪浅。这也为我们168中学物理的明天奏响了新的序曲。