3月5日上午，合肥市黄婷名师工作室挂牌仪式暨工作室研修活动在合肥一六八中学成德楼五楼会议室隆重举行。合肥市教育科学研究院中学政治教研员侯新旺，合肥一六八中学校长罗在兵、副校长苏键等领导专家出席活动，与工作室全体成员共同见证这一重要时刻。本次活动由合肥一六八中学教科室副主任汪聪主持。

工作室领衔人介绍

黄婷，合肥一六八中学政治教师，中共党员。安徽省优质课一等奖获得者，合肥师范学院硕士生导师，合肥市金牌职工，合肥市教坛新星，合肥市学科带头人。

名师领航开新局 揭牌启程谱新篇

仪式现场，苏键首先致辞欢迎。他指出，黄婷名师工作室挂牌是合肥一六八中学政治组的大事、盛事、喜事，工作室“共生思政”的教学主张与一六八人“勤与能人共事、多与高人交往、乐与众人分享”的追求十分契合，学校将全力支持工作室的建设。苏键勉励工作室全体成员，要大胆尝试、且行且研，做勇为破冰之行的开拓者、善作破解之术的探索者、破浪而行的实践者、破局而立的引领者，矢志打造立足合肥、辐射江淮的思政教育新高地。

在热烈的掌声中，教研员侯新旺、校长罗在兵、副校长苏键与工作室领衔人黄婷共同为工作室揭牌。随后，与会领导为工作室成员、学院颁发聘书，勉励他们以工作室为平台，深耕教学研究，实现专业突破。

活动中，工作室专属会徽首次亮相。会徽以圆形徽章为基，传递出“同心共济、臻于至善”的团队精神，红金主色辉映思政学科的政治底色与工作室的卓越追求，书本托底昭示育人初心，抽象融合的“共生思政”首字母与领衔人姓名标识，在环绕麦穗的簇拥中诠释“凝心共生，硕果可期”的愿景。

聚智共研谋突破 专家赋能促创新

会议第二阶段聚焦课题专项研究，由合肥一六八中学政治学科主任王群主持。

“让我们以今日为契，共守一片初心，共赴一场山海，用专业与情怀书写教育的春天！”工作室领衔人黄婷作工作规划报告，她首先介绍了工作室的成员构成与筹建阶段的丰硕成果，她提到，“差异是资源，碰撞生智慧”，这支跨区域、跨学段的团队，必将成为教育创新的“活力磁场”。 报告中，黄婷重点阐释了工作室的教学主张与工作策略，她指出，工作室将以目标定位、理论研修、实践成长“三维一体”为纵向发展轴，以课堂内外、学科融合、学段贯通、数智融合、教学评一体、职业发展“六面共生”为横向辐射网络，构建起“共生思政”教研生态。

在研课题汇报环节，合肥庐江高中陶春联老师以“耕耘不辍、奔赴山海”为题，从研究目标与思路、实践进度、阶段性成效、现存问题与预期成果等方面汇报了课题《新课程背景下高中思想政治跨学科教学实践研究》的研究情况。

合肥一六八中学陈凤老师从国家战略导向出发，指出课题《大思政视域下大中小法治教育一体化项目式教学研究》将立足当前大中小学法治教育痛点，分阶段推进资源整合、教学试点和成果推广，着力破解法治教育与思政深度融合的难题。

2025年市级课题申报情况汇报中，合肥十中高亮老师指出课题《马克思主义经典原理融入高中思政课程策略研究》将结合高中生认知规律，探索形成可复制的“经典原理—知识逻辑—价值认同”教学路径，助力学生素养与思政教育实效性的提升。

庐江二中杨兵老师介绍，课题《庐江红色资源融入高中思政课：家国情怀培育的路径研究》聚焦破解红色文化教育资源碎片化、教学表层化、评价模糊化难题，结合本域特色，力求探索将地方红色资源转化为家国情怀培育有效载体和鲜活素材的实践路径。

侯新旺就工作室成员的课题汇报作专业指导。他充分肯定四个课题的选题价值和实践意义，强调课题研究要形成“首尾呼应、过程扎实、成果丰硕”的闭环思维，在概念界定、文献综述、路径设计等环节注入创新动能。他指出，课题站位要主动对接教育强国建设等国家战略，将党和国家的政策要求转化为教学教研中的生动实践。侯新旺对黄婷名师工作室寄予厚望，要求工作室紧抓“共生思政”的教学主张，构建“理念共生、资源共生、智慧共生”的教研共同体，奋力实现“出经验形成范式、出成果辐射区域、出名师锻造梯队、出影响树立标杆”的发展目标。

行者致远，拓者无疆。本次活动是一个教育共同体的启航仪式，更是区域教育协作的一次务实探索。以“共生思政”为纽带，合肥市黄婷教育名师工作室这支集结了教育智慧与理想情怀的团队，必将用共生智慧浇灌教学实践的试验田，以协同创新搭建专业成长的立交桥，在江淮大地书写学科建设的时代答卷！