新课程、新教材实施如火如荼，校本教研、联合教研强势推进。随着12月24日生物学科三校同课异构结束，合肥一六八中学、中科大附中、合工大附中三校长达一月的联合教研第一阶段圆满落幕。

为深入贯彻落实《安徽省普通高中新课程新教材实施方案》、《合肥市普通高中新课程新教材实施方案》精神，进一步加强对新课程新教材的研究，探索高效课堂，在合肥一六八中学校长吴菊文、合工大附中校长刘以诚、中科大附中校长马运生的共同倡议下，三校决定联合开展双新课程教研活动。

三校联合教研自12月初启动以来，第一阶段采取同课异构模式，纵贯一个月，横跨三个校区，关涉九个学科，先后上课的教师有27人，参与观摩学习的教师逾300人次。其中，合肥一六八中学承办语文、数学、英语三科同课异构，合工大附中承办政治、历史、地理三科同课异构，中科大附中承办物理、化学、生物三科同课异构。

活动得到了合肥市教科院的大力支持，副院长、正高级教师、特级教师陈明杰，数学教研员、正高级教师、特级教师许晓天，合肥八中英语资深教师王轶群莅临指导。

12月8日下午，三校联合开展语文学科新课程新教材研讨活动。三位授课教师分别是合肥一六八中学高一年级语文备课组组长马奕芹老师，合工大附中刁海燕老师，中科大附中张桂平老师。三位老师怀抱着对语文教学的热情与希望，为大家呈现了三节各有特色又精彩绝伦的语文课堂。陈明杰副院长高度肯定活动的形式及组织，强调语文教学要放在新课标、新教材的新背景下，注重语文核心素养的架构。从语文核心素养的角度来看这三节课，三节课特别强调了语文的力量、任务群和专题的设置、情境的生成。

12月15日，三校联合开展数学学科新课程新教材研讨活动。合肥一六八中学张海宾、工大附中宋中萍、科大附中鲍瑞华，三位老师同台切磋，精彩纷呈。课堂展示结束后，许晓天对此次教研活动给予高度评价，他赞赏三位老师的教材处理和课堂驾驭能力，并结合当前新课改、新教材的教育背景作出了具体指导，让与会老师们时而茅塞顿开，时而赞叹共鸣，获益匪浅。

12月21日下午，三校联合开展英语学科新课程新教材研讨活动。分别来自合肥一六八中学、工大附中和科大附中的王昕圆老师，陈玉珍老师和杨慧老师给大家带来了三节精彩纷呈的同课异构活动。三节课风格各异，完美呈现出自己独具匠心的设计和挥洒自如的课堂实施。执教结束后，与会观摩老师们围坐一起，展开了激烈的讨论。三位授课老师也分享了自己的教学设计思路及意图，反思了执教中的不足与思考。王轶群对三位老师的课做了精彩的点评，对每一处细节，每一个环节进行了深入评析，全面、专业、犀利且有深度的评价获得大家的共鸣。

三校联合的同课异构教研活动，有利于进一步加强对新课程新教材的研究，有利于促进教师在使用新教材过程中，更好地渗透新课程教学理念，加强对学科核心素养的教学实践研究，有利于促进教师课堂教学水平的提升。此次联合教研为钻坚仰高的教师们打造了严标准、高质量、超水平的优秀平台，在探索教育教学的道路上，一六八教师必将奋勇当先！

（教科室组稿  编辑：唐珊珊  审核：张文生）