——合肥市2025年高中生物学骨干教师培训纪实

为深化高中生物学课程改革，全面提升教师专业素养，2025年8月10日，由合肥市教育局主办、合肥八中承办的“合肥市2025年高中生物学骨干教师培训”正式拉开帷幕。合肥一六八中学陶艾艾、谭恒老师与全市骨干教师齐聚一堂，共同开启为期三天的研修之旅。

师德铸魂：重塑教育使命担当

首日培训聚焦教育者精神坐标的重塑。金文斌教授以张桂梅、于漪等教育家的感人事迹为引，深刻阐释新时代师德师风内涵，号召教师以“学高为师，身正为范”为圭臬，做学生成长的引路人。包春莹教授则直击一线教学痛点，围绕核心素养落地提出精准策略，强调生物学教学需“避免僵化思维，激活科学探究”。张荣老师的校园急救技能培训，更让教师们掌握心肺复苏与海姆立克急救法，将育人责任从课堂延伸至生命守护的每个瞬间。

专业淬炼：深耕教学创新实践

次日研修转向学科核心能力提升。钟能政教授在《生物学概念教学发展》报告中，创新性提出“单元作业多维细目表”工具，为概念教学提供结构化路径。杨静平教授则融合庄子哲学与王国维教育思想，以“非暴力沟通”等心理技术破解学生辅导难题，揭示教育是“知识传递与心灵滋养的双向奔赴”。两场报告分别从学科逻辑与人文关怀维度，拓宽了教师的育人视野。

课堂革新：锻造素养育人范式

收官之日聚焦前沿教学模式。王烈成教授在《生命科学实验设计》报告中，以“归纳演绎”重构实验教学逻辑，强调“用可验证的子问题逼近科学真理”的探究本质。吴志强老师则以“三品育人”理念为纲，通过单元整体教学案例，阐明如何以真实情境为锚点，实现“学科逻辑与生活逻辑的统一”，为素养落地提供实操范式。

载誉启程：践行教育新使命

培训中，陶艾艾、谭恒老师以全情投入的学习态度、积极的互动研讨，获评“优秀学员”称号。结业不是终点，而是教育新篇的起点。两位教师表示，将把培训所获转化为教学实践：以科学家思维重塑实验课堂，用大单元教学整合知识脉络，让核心素养在生物学课堂生根开花，为合肥市基础教育高质量发展贡献智慧与力量！