【编者按】大国良师，立德树人。合肥一六八中学教师围绕培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为党育人、为国育才，以德施教、立德树人，做党和人民满意的“四有”好老师。

根据《关于开展第三届“师德楷模”评选的通知》文件精神，各部门、各年级通过各种形式积极评选推荐，并广泛征求家长、教师、学生的意见，经第三届师德楷模评选领导小组研究，李孔望、祁晨婷、童峰、吴学平、张倩、朱行星、高瑞侠、洪丽、沙红英等九位同志获评合肥一六八中学第三届师德楷模。

现将他们的感人事迹予以推介，敬请持续关注。

学校将于6月20日上午8时30分举行师德楷模颁奖典礼并现场直播，敬请关注。

师德楷模洪丽老师颁奖词

三十载春风化雨，培育桃李无数；数十年默默耕耘，书写美丽人生。没有豪言壮语，唯有脚踏实地；没有虚张浮夸，只有严实精细。一路辛劳，一路芬芳！洪丽老师用爱与智慧，诠释着教育的真谛！

温暖做人  用心做事

她是一名历史老师，兼任校办公室行政工作，做老师，学生爱戴，干行政，同事好评。“温暖做人，用心做事”，她是这样说的，也是这样做的。

洪丽，合肥一六八中学历史教师，中学高级职称，长年担任班主任。因工作需要，2016年2月起任政教处主任，2018年7月起任办公室主任。

把历史课堂奉为至上

洪丽老师有着丰富的教育教学经验。她曾在多次教学比赛中获奖，撰写的多篇论文荣获省、市奖项或公开发表，并多次荣获省、市级综合表彰。尽管对教材和大纲已十分熟悉，她依然会精心备课，对自己高标准、严要求，真正做到了与时俱进、教学相长，并多次主动参加各类培训和学习，进一步提升教育教学理念。她根据学生身心发展特点和认知规律，努力探索课堂教学和学生管理的新方法和新模式，在教育教学中能做到面向全体学生，因材施教，并着力开发、培养学生的非智力因素，对学生既严格要求，又热情关怀。多年的教育教学工作取得了丰硕的成果，深受学生和家长的好评，她曾是2014、2017两年高考的安徽省文科状元的历史老师，虽然说状元不是教出来的，但是自己的学生成为状元，她特别的享受也特别的自豪。

洪丽老师曾经多年担任备课组长工作，对于历史教学一直是勤勤恳恳、兢兢业业、倾心投入，每一节课都做到“有备而来”，每一节课都力争条理化、准确化，做到线索清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出，学生愿意上也喜欢上她的历史课，她总是能做到自己教有所思，学生学有所得。洪丽老师对待作业批改和试卷讲评也是一丝不苟，近年来的考试大多采用网上阅卷方式，这种阅卷方式比传统方式速度要快，看着似乎减轻了老师的工作量，实则不然。由于发下来的试卷上没有批改痕迹，学生们不清楚自己具体失分在哪，于是，每次考试结束后，都有无数学生拿着试卷到办公室，请老师重新批改并加以点评，老师的工作量反而翻了几倍。尽管如此，洪丽老师仍会给予每一位同学细心、耐心的点评。她说：是很累，但，累并快乐着！

把每一位学生都放在心上

正如著名教育家苏霍姆林斯基曾说，“生命既是一种强大的生命力，同时也是一种脆弱的极易损伤的珍品，有时只消一句冷酷无情的话，就足以扯断一根纤细的生命线。”因此，洪丽老师将每一位学生都看作独一无二的生命个体，发自内心地尊重每一位同学，不以成绩论高低。遇到问题时，洪老师会耐心地给学生一个解释的机会；当学生违反纪律时，她会私下找他谈话，会不露痕迹地走到他身旁给以暗示，而不是当堂斥责。她从不用喋喋不休的说教堵住孩子们的嘴，从不用盛气凌人的姿态压抑他们告白的冲动。她曾经这样说道：“做不了伟大的事，就用伟大的爱，做平凡的事吧！”

“我爱我的学生，平等的对待每一位学生，尤其是班里的学困生，他们更需要老师的爱和赏识”，她真正做到了把每一位学生都放在心上，她说，“老师没有必要通过摆架子来表现自己的权威，退一步，可能会另辟一片天空！” 因此，学生们都把她当成知心大姐姐，亲切地叫她“洪姐”。一声“洪姐”，喊出了学生对老师的信任！

2010届普通班的李同学，曾给洪丽老师写下一张字条：“老师，您很特别，您不偏心……您对学生一视同仁，您是一个很正直很热心的老师……老师，谢谢您！一直是您倾听我心里的话，一直是您无微不至的关心支持我，一直是您耐心的纠正我每一个错误，一直是您那温暖的手拍着我的头对我说，老师相信你。是您让我知道自己还有希望，是您那句“老师相信你”让我有了从未有过的自信……”李同学是高二分科时成为洪丽老师的学生的，他家住肥西，父母均在外地打工，高一时是一个不爱学习，经常违纪的学生。2010年高考，李同学考了516分，这虽是一个刚刚达到三本线的分数，但李同学和他的家长十分满意。李同学的母亲还特意发短信表达了感谢：“洪老师，真的感谢你！想想那时，我都已经对孩子失去了信心，而您却没有放弃他……”

一份耕耘一份收获。学生在毕业留言中这样写道：“敬爱的老班，您像和煦的春风，我们在您的叮咛下成长；您像广博的蓝天，我们在您的宽容中自强；您像涓涓的流水，我们在您的关爱里成熟、长大……谢谢您！”每当毕业的学生回母校看望她，每当接到学生打来电话眉飞色舞的向她讲述大学的生活和学习，每当节假日收到学生的祝福短信，每当家长们对她诉说对学校对老师的感激之情，洪丽老师总会心生感动，思绪万千，感到由衷的喜悦！ 正如已毕业学生发来的短信所说：“以诚待人，以爱待生，语短情长，字字入心。时光虽逝，激情犹在；岁月如梭，师德永驻！遇到您，是我们幸福的开始!”

把师生的利益扛在肩上

虽然承担着教学与行政双重工作，事务繁多、千头万绪，但洪丽老师从没有抱怨过，只想着踏踏实实把事情做好，她经常说：不求有功，但求无过。2018年12月以来，在上级领导的关怀和校长室的指导下，洪丽老师和她带领的团队投入到学校教师入编工作中。他们经常加班加点，反复梳理各项材料，周末和节假日都无法正常休息。从冬天忙到夏天，从寒假忙到暑假……他们的努力终于使得学校教师入编工作取得实质性进展，第一批304名教师顺利纳入编制管理，目前正在进行后续工作。

2020年春节前后，新型冠状病毒肆虐，党中央对疫情防控高度重视，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，进行了科学的决策部署。根据省、市相关文件精神，在学校党委和校长室的指导下，洪丽同志积极履职、坚守岗位，全力做好学校疫情统计上报工作，不敢有丝毫懈怠，整个寒假几乎没有休息一天。各年级开学复课后，她努力做好服务与保障工作，继续协调两个校区各年级各部门把疫情防控各项措施落到实处。她总想把工作尽量做得细致一点，把数据梳理得尽量精准一点。看到全校师生身体健康，她觉得自己再辛苦都不算什么，她说：疫情防控，人人有责，我是一名中层干部，这是应有的责任和担当，我还是一名共产党员，当然要发挥党员的先锋模范作用，这些都是一名共产党员应该做的！

不论身处哪一个岗位，洪丽老师都能做到不忘初心、牢记使命，谨记学校的办学理念和办学目标，秉承严实精细的工作作风，遵从服务至上的工作原则，认真做好本职工作。做事如此，做人亦是。不论是做人，还是做事，都令人信服！

三十载春风化雨，培育桃李无数；数十年默默耕耘，书写美丽人生。没有豪言壮语，唯有脚踏实地；没有虚张浮夸，只有严实精细。一路辛劳，一路芬芳！洪丽老师用爱与智慧，诠释着教育的真谛！