为了切实提升高三英语教学质量，为高考冲刺阶段的英语教学提供专业指导和支持，2025年10月21日，合肥市教科院学科专家莅临合肥一六八中学调研指导高三教学工作。合肥市教育科学研究院教研员王鹏在学校英语老师的陪同下，先后深入高三（7）班、高三（29）班观摩了汪宜敏、孟瑾两位老师的一轮复习课。合肥一六八中学高三英语组、高复英语组及实习教师参与此次活动。

在听课环节，汪宜敏老师执教了必修二第五单元复习课。本节课是一节以“Human and Nature”为主题的一轮复习课，课程结构清晰逻辑严谨。课程伊始，汪老师带领学生梳理文章内容，围绕单元话题进行语块补充，在课程当中通过一系列具体有效的提问和思维拓展活动，使得学生在复习过程中能够将语块学习融入作文写作中。汪老师通过结合本单元语言知识、思维训练与写作实践，实现知识的迁移与应用，切实提升学生的书面表达能力及综合语言运用能力。

孟瑾老师执教了第二节课。她首先引导学生深度回归并梳理了“ASeaStory”与“RacetoThePole”两篇核心课文，通过对比分析、文本精读，系统地复习了关于环境描写、细微情感与身体动作的关键词汇、句型和叙事逻辑。在此基础上，课程进一步提炼出“具体场景、连贯动作、细腻感受”的叙事写作框架，并指导学生如何通过从句、非谓语动词等手段灵活优化句式，实现语言表达的升级。学生通过将课本中提炼的语言点与结构应用于“个人历险经历”的改写与优化，有效实现了从课本语言知识到个人写作能力的迁移与巩固。

接下来的研讨活动由学校英语学科主任李春林主持。两位执教教师先后汇报了课例设计与实施的感受，引发了大家热烈的讨论。随后，高三英语组备课组长王昕圆向专家汇报了我校高三组一轮复习规划，剖析了一轮复习中“教与学”存在的问题，重点汇报了高三组的一轮学案的编写及使用等。

在专家指导环节，市教科院王鹏老师首先针对两位老师的课程进行了深入细致地点评。王老师指出，本次两节复习课精准把握考情与命题方向，遵循课标要求，紧密契合学情与备考规律。教师教学方向正确、功底扎实，充分体现“以学为中心”理念，在语块积累、语篇分析和语际能力培养上成效显著，这充分展现了备课组的团队合力与学校优良的教学生态。在组内一轮复习方向指导方面，他强调，教师必须坚定不移地以学生为中心，通过高质量的“教”来有效带动和促进学生的“学”，所有的教学活动都应严格依据高考要求、依据课程标准（依考依标） 展开，确保复习备考的科学性与高效性。

会议最后，李春林老师做了总结性发言。他对市教科院多年的关心和指导表示衷心感谢，在肯定高三英语备课组前期付出的努力的同时，提醒大家按专家的指导及时调整、优化复习方案，真正实现课堂教学的提质增效。

本次一轮复习视导活动既为合肥一六八中学的英语教师提供了一次深度教研、互学互鉴的宝贵机会，又为2026届高三英语备考工作提供了清晰的“路线图”和科学的“方法论”，为后续复习的稳步推进与最终胜利注入了强劲动能。