11月10日晚，高三年级各班召开了一场以“从六尺巷看友谊”为主题的班会。高三20班本次班会由班主任唐天辉老师组织，刘博洋同学主持召开。

首先，刘博洋同学带领大家了解六尺巷的故事背景。“争一争，行不通；让一让，六尺巷。”六尺巷的故事、张英张廷玉父子的言行蕴含着中华传统包容万物、兼收并蓄的博大精神。“退让三尺”的小小举动，塑造了邻里和睦的典范，也使得六尺巷超越了家族、地域，成为人们日常生活中的道德标杆。礼让并非放弃，而是一种胸怀宽广的格局。这种价值让六尺巷成为世代桐城人的精神信仰，见证了世间和平相处的美好可能。

六尺巷窄，其理甚宽。六尺巷的故事虽发生在古代，但其精神内涵却具有弥足珍贵、亘古亘今的当代价值。《左传·隐公六年》写道：“亲仁善邻，国之宝也”，友善也体现在我们学习和生活的的方方面面。友善可以让我们培养良好性格品质，提升人际交往能力，促进身心健康发展。在紧张繁忙的高三生活中，通过友善，我们可以更好的舒缓学习带来的压力增强自信心，为未来的成功打下坚实基础。

刘博洋同学分享了关于我们践行友善价值观的做法。我们要学会倾听和表达，尊重他人意见，在同学相处中主动沟通。不要因为一点小摩擦伤害了同学间的关系，培养开放的包容心态。平时多一些与人为善，少一点争长论短，恭敬谦和、宽以待人，生活就能多一点乐趣，少一些烦恼。我们要在生活中主动反思，以身作则树立榜样，营造良好的班级氛围，只有做到互让三分，方能呈现和谐的美好姿态，成就和谐共处的局面。

六尺巷里天地宽，让他三尺又何妨。张英的家书如大海上灯塔，指引今天的我们兼容并蓄、礼让宽和。它提醒我们，不论邻里，还是同学之间，只有做到互让三分，方能呈现和谐的美好姿态，成就和谐共处的局面。六尺巷故事的礼让精神的延续和发扬，不仅是对传统美德的敬重，更是当代精神文明建设的内在需求，让我们在时代的洪流中，保有一份温情、坚守一份美德，成就美好的人生。

（供稿：高三20班 郭欣然 管华荣 审核：轩阳梦）