——合肥一六八中学高二年级学科组积极开展听评课活动

学无止境、教无止境、研无止境。新学期伊始，合肥一六八中学高二语文组陆续开展了一系列听评课活动，组内骨干教师开设示范课，全体成员齐研讨。

为探究选择性必修古典诗词教学的“研习”策略，开学第二周、第三周，刘博老师和芦鹏凤老师分别就《蜀道难》单篇精读和《望海潮》《扬州慢》比较阅读开设示范课。刘博老师的《蜀道难》以诵读立骨，带领学生于声情并茂的朗读中体会语言精巧、于细致全面的诵读要点指导中体会诗仙豪放。芦鹏凤老师则抓住长调的铺叙之美与音律之妙，带领学生穿梭于北宋的杭州与南宋的扬州，体会诗词背后的城市文化与时代风貌。新颖惊奇的设计、娓娓道来的引导、行云流水的点拨，体现了刘博老师和芦鹏凤老师的教学魅力。

每周二下午是固定的语文组教研时间，在精彩的公开课后，语文组全体成员移步备课教室，就两位老师的课堂表现及独特构思进行点评。不虚美，不隐恶，使每位老师都受益匪浅。高二语文组一贯重视抓住课堂教学主阵地，把握精妙的设计感、强烈的语言感、清晰的节奏感，在教学环节的推进等方面不断打磨，呈现出一堂堂生动具体、获得感十足的语文课堂。

新学期，合肥一六八中学在党委、校长室的坚强领导下，书记、校长、中层干部纷纷深入课堂，推门听课，检验课堂实效。高二年级语文组的课堂也迎来了诸位领导的身影，课上认真观察，记录教师教学与学生学习的样态；课下则热情指导，与授课教师分享教学经验，传经送宝。推门听课俨然成为了一六八一道靓丽的风景线。

听课评课促成长，学诗不觉已春深。合肥一六八中学语文人始终以饱满的工作热情、谦虚的工作态度、高效的工作效率，努力上好每一节公开课、常态课，在不断学习中继续向深处去，向前方去。

（供稿：高二年级语文组 徐展 审核：童峰 轩阳梦）