高一年级数学备课组开展高质量学科教研

一、深度推进“四课”活动

按照高一年级部推进“四课”要求，本周四数学备课组“四课”由刘东超老师授课，课题是平面与平面垂直（第一课时）。本节课刘老师充分调动学生积极性，让学生从实践中探索出理论知识，进一步引导学生完成定义和定理的形成，重点突出，难点也能很轻松的带领学生突破，这使得本节课整体的学习氛围非常融洽。

由于立体几何要求有严格的证明格式，刘老师让学生们积极表现，在黑板上把自己的解答展示出来，同时也在此过程中帮助学生扫除学习障碍。

数学组的全体同仁积极参与听课，一方面带动老教师学习展示成熟的教学教法，另一方面也让新教师能够有机会多学习。本次公开课也有数学学科实习生参与听课活动，目的在于让她们了解上课的完整流程以及如何把握整节课的重难点。

二、认真落实集体备课

本节课课后的集体备课首先由授课老师刘老师讲述本节课设计意图和设计方法，分享自己在本节课设计时遇到的问题与困惑提供大家讨论。高一数学备课组组长杨智老师在点评环节高度称赞刘老师眼中始终有学生，能够及时捕捉学情，能够及时根据同学们反馈进行提出问题，剖析问题并解决问题；何虎老师在点评中指出刘老师对教材有着深刻的思考，本节课的例题和习题选择以课本内容为基础，适当拓展，体现课堂练习的高效性。

集体备课第二部分内容是教学研讨，讨论三新课程。推进三新课程对于高中生来说有了全新的学习内容，相比旧教材必修内容进行了调整，相当于减轻了高中生的学习压力。数学组的老师们就新教材进行了深入的探讨，理顺教学思路，合理安排教学计划，规划后期上课内容。杨智老师提醒各位老师：面对三新课程，作为基础年级一定要认真学习课标，一定要研究学生的实际情况，认真学习国家的相关文件，提前做好谋划，把每一位学生都放在心上，切实做好数学教研工作。

三、关注关心实习生的成长

杨智老师还对我校实习老师进行实习工作布置。杨智老师首先肯定了他们认真学习的态度，同时提醒他们思考如何提高听课的有效性，如何了解学情，如何开展有效的教育教学活动。杨智老师勉励实习生，只要老师心里有学生，就一定可以越来越好！杨智老师希望实习生多听师傅的课，多问上课的细节，同伴之间多相互学习，在数学教学上不断追求精益求精。

（供稿：高一数学备课组 刘东超 审核：轩阳梦）