走访祖国壮丽山河，感悟自然之美与时代格局，探寻中华文化和民族精神。在学校党委、校长室和政教处的指导下，合肥一六八中学高一年级部统筹安排了高一年级的研学旅行大课程。高一年级的孩子们在研学旅行中学习，感悟，收获，成长。

一、提前部署，确保研学大课程规范有序

教育应该培养什么样的人？育人的根本在于立德，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。全面育人的基础教育课程体系如何构建？

落实“为学生幸福人生奠基，为中华民族复兴育才”、“把每一位学生都放在心上”的办学理念，突出中小学研学旅行课程的育人功能，建设研学旅行课程体系，合肥一六八中学成立研学旅行活动课程领导小组，科学制定研学旅行课程实施方案，并召开高一年级全体教师研学旅行工作布置会，就本次研学旅行的课程任务、工作安排和注意事项等作出全面周密的部署，确保了本次研学旅行各项工作的顺利进行。合肥一六八中学副校长许静、政教处主任徐峰、高一年级主任轩阳梦和副主任张禹到会作工作布置和强调。

二、八条研学线路，尽享徽风皖韵

发挥研学旅行大课程育人功能，高一年级本次研学旅行的主题是“体验、实践、成长”。孩子们在两天的研学旅行中研学民族悠久历史、安徽地域文化、革命优良传统和现代化建设成就。

围绕研学旅行主题，本次研学旅行精心设计了八条研学线路：亳州线，研学药都文化；寿县线，研学淮河文化；金寨线，研学红色文化；岳西线，研学生态文化；铜陵线，研学铜都文化；宣城线，研学皖江文化；徽州线，研学徽州文化；黄山线，研学山水文化。

三、研有所获，学有所悟，德智体美劳全面发展

1.山水如画，人文如歌，赞叹江山多娇

曹操运兵道承载了怎样的一段历史？八里河鸟语林、岳西彩虹瀑布是如何的风景如画？奔赴皖北、抵达皖南，同学们流连山水自然景观，聆听源远流长的人文故事，用镜头记录下江山如此多娇。

2.传承红色基因，赓续红色血脉，探寻民族精神

追寻革命先辈的足迹，同学们来到金寨红军广场，聆听革命先辈跨越时空的爱国呐喊。同学们参观大别山陵园，向革命前辈敬献花篮，并许下最庄重的誓言——强国有我！

3.以劳增智、以美育心，体验劳动实践

采茶是怎样的体验？岳西翠兰茶叶采摘基地、金寨西茶谷公园，同学们体验采茶过程。铜陵奇石和地质博物馆，同学们绘制丫山喀斯特地貌知识思维导图。黄山市图书馆报告厅，同学们学习徽派插花，体会优秀传统文化中凝聚的中华民族自强不息的精神追求。

4.团组青春互助，师生和谐融洽，集体中收获成长

人生交契无老少，师生同窗总相宜。在本次研学旅行中，高一年级全体老师参与研学旅行大课程，在研学旅行中始终陪伴在侧，时刻关注孩子们的研学安全，与孩子们交流研学心得。

孩子们以班级、车辆和住宿安排组成不同研学小组，在研学中互切互磋，分享快乐，互帮互助。和同学同桌吃饭，饭菜也变得更美味了；和同学一起过生日，分享长寿面，温馨的生日祝福歌永远铭记心间。

回到学校，在高一年级各班主题班会上，同学们分享研学旅行心得，形成课程学习成果。研学徽风皖韵，揽山水人文入怀，同学们收获德智体美劳全面发展。

“为学生幸福人生奠基，为中华民族复兴育才”、“把每一位学生都放在心上”，合肥一六八中学高一年级在研学旅行大课程中践行学校办学理念，落实立德树人根本任务。

  高一年级研学旅行大课程圆满结束，孩子们的征途才刚刚开始。“强国有我！”从合肥一六八中学出发，孩子们的征途是星辰大海。

（文：管华荣 图：高一年级全体师生 审核：轩阳梦 编辑：管华荣）