炎炎夏日，蝉鸣阵阵，却挡不住我校教师心系学子、家校共育的热情脚步。为进一步加强家校沟通，深入了解学生在暑期的学习、生活及思想动态，为新学期的学习生活做好充分准备，2024级数理竞赛班班主任黄艳艳老师于8月初以实地走访、电话家访等多种形式开展了有针对性的家访活动。

本次家访活动，黄老师重点联系了班内有代表性的几位同学，希望深入了解其暑期学习规划、学科学习状态以及未来发展方向等。  

家访过程中，黄老师与家长、学生进行了亲切而深入的交流。针对不同的学生，不同的情况，进行了较为合理的交流沟通。她首先细致了解了同学们暑期的作息安排、自主学习计划落实情况以及参与社会实践或拓展学习的情况。

例如，针对吴同学的假期计划不充足，黄老师重点同他分析了他在数理化生等科目上的优劣势，询问了暑期作业完成进度、以及是否有进行竞赛准备或学科深化学习等，并给予了科学合理的学习建议。

老师不仅关心学生的学业，也细心询问了同学们的心理状态、体育锻炼和家庭生活情况。她鼓励同学们在专注理科学习的同时，也要培养广泛的兴趣爱好，保持积极乐观的心态。“好心态是永远的必杀技”， 黄老师在与赵同学交流时特别强调了劳逸结合，适度解压的问题。

同时，她也认真听取了家长对学校教育教学工作的想法，并就如何更好地家校配合、共同促进学生全面发展，特别是在理科学习路径规划、竞赛辅导、未来升学方向等方面进行了充分的探讨。

假期过半，这个阶段的家访活动，不仅拉近了学校与家庭、教师与学生之间的距离，更让教育的关怀在假期中得以延续和深化。精准把握了班级学生们的暑期动态，为开学后更有针对性地开展教育教学工作、助力学生学业进步和成长成才奠定了坚实的基础。

家校同心，师生同行，相信在双方的共同努力下，同学们定能以更饱满的热情和更扎实的基础，迎接新学期的挑战，在探索科学真理的道路上稳步前行！