编者按：有一种陪伴，如清风温柔在侧；有一种影响，如春雨润物无声；有一种坚持，如磐石立志不移。师也者，教之以事而喻诸德者也。在一六八中学，有这样一个群体，他们用满腔热情践行着教师的职责与担当，在班主任岗位上勤勤恳恳，做学生成长道路上的执炬者和引路人。2024届高三班风正、学风浓，离不开他们的精细管理，砥励耕耘。接下来，就让我们走近这个拼搏奋进的团队，领略他们的卓异风采。

个人简介

周峰，中学化学高级教师，合肥市第四届、第五届骨干教师，获安徽省优质课评比一等奖，常年担任班主任和化学竞赛教练工作，培养多位竞赛生获得省级一等奖及以上奖励，成果斐然。合肥市化学名师工作室核心成员，参与多项省市级课题研究，多篇论文在各类期刊发表。

教育理念

用爱启迪智慧，用心润泽心灵

学生评价

司马光说：经师易遇，人师难遇。忘不了周峰老师班会课上精炼又生动的人生教诲，忘不了同周老师打招呼时获得的暖阳一般的微笑，忘不了周老师晚自习前进班的叮咛嘱咐，忘不了周老师对班级各种事务的细心安排与及时跟进。作为化学教师，他上课生动易懂，育才；作为班主任，他将每一位学生放在心上，育人。高中得以遇到周峰老师这样一位“人师”是我的荣幸。——2024届高三学子余紫晗

个人简介

牛群，2015年毕业于安徽大学翻译硕士专业。2019年参加合肥市高中英语优质课大赛荣获一等奖，2021年参加合肥市普通高中新课程新教材实施“大练兵、大比武”比赛，荣获英语学科团体一等奖，个人单元作业设计一等奖。荣获2021“外研社杯”全国中学生外语素养大赛安徽地区决赛优秀指导教师奖，复赛优秀评委奖。指导学生参加在2022年全国中学生英语能力测评，荣获“全国优秀指导教师”称号。

教育理念

善待每一个学生，做好每一件小事。致力于做一个有温度的老师，教好书，育好人。

学生评价

“回首过去的两年光阴，我深深地感谢牛老师的教育与陪伴。牛老师非常注重学生习惯的培养，我们的一言一行，一举一动她都看在眼里。无论是学习习惯，卫生习惯，还是言行举止，牛老师都先以身作则，再细心指导我们，耐心督促。在紧张的高三备考期间，每当我幽暗昏惑时，是牛老师为我指点迷津，终抵清耀明朗。在我倦怠失落时，是牛老师的支持与鼓励为我前行赋能，终觉长风浩荡。牛老师会遇到许多学生，但我们这一生只能遇到一个这样的牛老师。”——2024届高三学子刘轩麟

个人简介

杨松，中学语文高级教师。2004年参加工作以来，潜心教学，专心教育。2012年入职合肥一六八中学，长期担任班主任，2016、2017连续两年被评为校级“优秀班主任”，2018年被评为合肥一六八教育集团第二届“师德楷模”。多次参加高考语文阅卷，对高中语文教学及高考语文备考有较为系统的研究，发表省市级论文数篇。

教育理念

尊重每一个学生，相信每一个学生。努力不一定成功，但放弃一定失败！

学生评价

杨老师，感谢您高三一年对我的照顾，表面严肃，却透出慈父般的温暖和淡然。在我从幼稚走向成熟的道路上，您像一盏明灯，照亮着我。过去一年的日子里，是您陪我走过了风风雨雨，您给予了我的，不仅是知识，更是长辈的关怀与温暖，不论走到哪里，我都不会忘记您对我的谆谆教导。您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执著的信念，铸成了我性格的坚强。——2024届高三学子韩嘉怡

个人简介

朱楠，2010年入职合肥一六八中学以，多次被评为“优秀班主任”、“优秀德育工作者”和“优秀教师”，长期担任毕业班教育教学工作，有着丰富的高中语文教学和高考备考经验，指导学生在合肥市“暑期读一本好书”、“叶圣陶杯”作文大赛、“语文报杯”等比赛中多次斩获奖项。在教育教学、管理和教研方面潜心钻研，在省级刊物上发表多篇论文。

教育理念

严于己，而后勤于学生。

学生评价

三尺讲台之上，她用自己声情并茂的讲解让一个个晦涩难懂的文言字词变得生动形象，让错综复杂的文本阅读变得有迹可循，让枯燥无味的语言文字运用也变得有趣起来。她带领着我们翱翔在语文这片蔚蓝天空之上，向我们展示着文字在生活中显示的魅力。

在日常生活之中，她是一位循循善诱的良师益友，引导我们解决生活的问题，当我学习状态不佳时，他会及时帮助我回到正轨，正因为有了她的引领和陪伴，让我在学习和成长的道路上不再迷茫。在班级管理中，她采取“民主集中制”的原则，让每位同学都能够在班级治理中进言献策，让班级在大家的管理之下成为自己的家。她深入了解班情，组织开展一系列丰富多彩、主题鲜明的班会，激发同学学习兴趣，让同学德智体美劳全面发展。用心做事，用爱陪伴！——2024届高三学子张寰宇

（供稿：曹俊   审稿：朱昌平）