为不断提高语文备考站位、提升语文备考质量，2023年9月27日下午合肥一六八中学高三年级语文组邀请到了合肥市中学语文教研员吴申道、刘劲凤至我校做一轮复习备考指导。此次研讨由语文学科主任黄艳艳组织，高三语文备课组组长刘湘玲主持，高三语文组教师于教室405参加研讨。

明确考情定目标，课堂研磨展风采。合肥一六八中学高三语文组教师谢婉滢、张智慧于9月27日下午分别在高三23、3班进行了课堂教学展示。合肥市中学语文教研员吴申道、刘劲凤，合肥一六八中学副校长苏键及高三语文教师们现场观摩。谢婉滢围绕新高考语言文字运用中句式表达效果的考查，带领学生以评价、梳理、归纳、练习等活动，深入理解知识点，做到知识的活学活用；张智慧巧妙地以问题导入，引导学生紧密围绕《促织》、《江上》等文学作品，尝试自主命题，落实教考衔接，加深其对小说三要素等知识点的理解。两位教师基于高考备考实际，深度把握考情、学情，利用学生活动以巧妙地引导帮助学生理解知识，融会贯通，展示出他们对于高考语文备考的独特认知。

评价指点促提升，思考探讨共发展。在刘湘玲的主持下，吕婷婷、黄艳艳两位老师对谢婉滢的课堂教学予以建议：作为青年教师，谢婉滢展示出了其语文教学能力的成长与进步。就课堂设计与教学情况，谢婉滢可以在学生活动的设置、教学环节的衔接、知识点的归纳整理等方面多加思考，再求提升；唐世兰、韦罕两位老师对张智慧的课堂教学给予点评：张老师的课堂设计富于科学性、艺术性、专业性，借助《促织》引领学生明确小说文学角度，借助《江上》带领学生把握小说高考考点，教考衔接帮助学生理解知识；从学生自主命题活动的设置可以看出张老师深厚的教学功底。两位教师也建议张老师在时间把控方面再做细化。

专家点评予指引，把握方向再提升。合肥市中学语文教研员吴申道、刘劲凤在两位老师课堂教学展示后，予以切实中肯的评价与高屋建瓴的建议。刘劲凤肯定了合肥一六八中学高三语文组团队的力量和教师个人的教学素养。她指出高三语文备考要能够充分抓住语境，增加维度，并注重学生活动的及时、有效性评价，以结构化知识、上位化观念带领学生备战高考。吴申道对两位老师课堂教学重视一轮复习基础知识，讲究教学方法予以肯定。但他给出建议，认为复习备考过程中教师们可以在知识的总结、体系的建立等方面多些思考，针对教学问题进行归类分析，以“温故知新”方式带领学生从细处把握运用知识，以诗意化引导、多样化活动加强师生互动，丰富课堂教学。

乘众人之智,则无不任也;用众人之力;则无不胜也。在此次一轮视导活动中高三语文组教师们借着团队力量，不断交流探讨、共谋备考，扩展了教学视野。笃行不怠深耕耘，语文人一直在路上！

                                                                                供稿：高三语文组 谢婉滢

                                                                                审稿：朱昌平