暑期意味着什么？是放松身心，是充实自我，还是全力为新学期“充电”？

看看合肥一六八中学国际部的同学们，你便能知道答案！

学习打卡、竞赛培训、暑期实践……各类精彩活动应接不暇，那些上学期间未来得及实现的心愿，同学们在暑假期间一一兑现。

更多精彩瞬间，我们也将在后续文章中一一呈现，敬请期待

对于学生来说，好的教育不仅在于知识与经验的双重收获，更需要在潜移默化中将书本知识转化为学生的实际技能。

在上期的暑期生涯实践活动中，我们为大家分享了对商科感兴趣的同学在中信银行的实习体验，大家不仅近距离接触到了金融行业的实际操作，同时也在实习过程中增强了商业意识。

我们深知，用最直接的方式了解“游戏规则”，并在前人的经历中汲取经验，在很大程度上能够帮助同学们，在未来职业生涯上拥有最快晋级速度。

本期暑期生涯实践活动，合肥一六八中学国际部对社科和教育方向感兴趣的部分同学，前往皮克布婴幼儿托育中心，进行了为期一周的的实习体验。

通过观察、了解、学习，明晰自己的兴趣与职业生涯规划之间的联系，从而在未来的教育和职业道路中做出更加明智的选择。

在观察中 成长

在托育中心的实习过程中，“观察”是同学们每天必做的工作之一。

通过观察和参与小朋友们的日常生活及表现，不仅能够帮助同学们深入了解小朋友的心理特点、兴趣爱好。

同时，通过观察他们的社交互动、情绪反应等，还能够帮助同学们理解儿童的个体差异和成长过程。

在游戏中 探索

游戏，作为小朋友快乐成长的钥匙，承载着教育的无限可能。

在每天的实习工作中，最令同学们激动的莫过于游戏环节。

通过游戏，同学们能够更为直观地发现不同年龄段的小朋友们在社交互动、情绪表达以及解决问题上的能力。

例如，面对“钻山洞”游戏，每个小朋友都表现出了不同的反应和需求，有的小朋友第一次怯懦，习惯后逐渐游刃有余；有的小朋友面对新游戏，满是欣喜和好奇…… “在做托育中心助教的几天里，我不仅需要快速认识这里的所有小朋友，同时还要带领他们进行有秩序的户外活动，包括教会他们如何使用教具等。正是这个过程，不仅让我学会了如何冷静解决问题，也让我十分有成就感。”

如葛乐颜同学所说，这些，都将成为同学们在未来从事教育相关工作时，灵感创意的来源，也让他们在实践中更加明确自我职业兴趣和优势。

看似简单的托育中心实习，却需要团队间的紧密合作。

短短一周的时间，同学们不仅要与老师、伙伴以及家长快速实现默契合作，也在活动中不断发现自我在组织活动、解决问题、团队合作等方面的天赋。

而这也正是我们举办暑期生涯实践活动的初衷所在。

通过实习，不仅锻炼了同学们的团队合作能力，同时帮助他们逐渐与社会融合，也让他们在充分了解幼儿教育的基础上，为未来职业选择做好充分准备。

不论何时，职业选择都不应是一场“开盲盒”的游戏。理性的职业生涯规划，将能够帮助同学们更加自信和高效的抵达理想彼岸。

每一次不同职业的实习体验，不仅是同学们将理论知识转化为实践技能的桥梁，更是帮助同学们探索个人兴趣、发现职业潜能的重要一环。

未来，合肥一六八中学国际部也将继续开展此类职业探索活动，帮助同学们在不同的领域中积累经验，从而更好地规划未来职业道路。

（供稿：胡晓雨  审稿：李先敏）