3月9日上午，合肥一六八中学教育集团于南区举办了2024届高考二轮复习研讨，集团全体高三教师参与。化学组共同谋划、精心准备，也开展了精彩的研讨交流活动。

首先由合肥一六八中学高三年级丁娟娟老师带来《沉淀溶解平衡的应用》二轮复习课。丁老师首先就本模块在23年高考中的考察方式、命题特点进行展示，让学生明确备考方向。然后就真实情境——工业电镀废水处理为主线，带领学生围绕离子除杂试剂选择、成本考量、方案优化等环节，将沉淀溶解平衡贯穿始终，让学生在真实的情境中学会分析、解决问题的思路。最后，学生自主完成近年高考中的相关真题，并在老师的带领下总结归纳。

随后，与会专家科大附中教务处主任、正高级教师戈益超给大家带来《基于“三新”背景下高考化学备考研究》的报告。戈老师将四省测试题与23年高考、安徽省试测题与河南新课程化学试题分别进行对照，分析命题共同点，归纳命题趋势。然后从时代特点、课标要求等方面提出了新高考命题的特征，建议大家在二轮复习课上注重学生主体，设计清晰的教学目标，将知识系统化、应用化、模型化，关注学科素养的提升。

合肥一六八中学化学学科主任陈绍虎带来《2024届高考化学备考策略研究》。陈老师从试题研究、复习策略、原创题命题研究三个方面展开，重点阐述了“二轮复习应该如何进行”，就自己的高三一线教学经历提出了二轮复习中要注重“点——线——面——体”的知识框架建构，按照试题框架分专题复习，强化解题策略的教学。

最后由合肥一六八中学高三化学组长丁娟娟代表备课组进行二轮复习研讨备课组交流。丁老师首先展示了高三年级组二轮自研成果，分享了一轮复习中发现的问题及解决意见，向大家展示了二轮复习计划、时间节点的把握以及重点需要解决的问题，让大家对二轮复习有了更为清晰的认识。

利剑千锤成器，精铁百炼成钢。在二轮复习即将开启之际，本次研讨会为集团各校区化学组教师明确了复习方向，提供了复习策略，增强了全体高三教师的责任感和凝聚力。相信在大家的努力下，定能踏实走好每一步，不负韶华，共创辉煌。

（供稿：高三化学组 夏兆洁  审稿：朱昌平）