——合肥一六八中学高二年级开展主题班会

为了同学们之间能够建立更为良好的人际关系，11月27日晚，合肥一六八中学高二年级开展了关于尊重与理解的主题班会。

孟子有云：“爱人者、人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”事实上，这说的就是尊重别人的重要性。也就是说，一个人若是在和他人交往过程中，能够尊重并理解他人，那么，他必然能够得到他人的尊重和理解，这是高情商与有教养的体现。

尊重就是发现每个人都有自己的自尊心。现实生活里，人们最害怕的就是自己的自尊心被伤害，伤害自尊心比伤害肉体更痛，受伤期更久。“自尊心受到伤害”所发挥的反作用力，一般也是非常大的，有时甚至是毁灭性的，灾难性的，反之给予人自尊是非常可贵的，是令人印象深刻的。

在美国，一个颇有名望的富商在散步时，遇到一个瘦弱的摆地摊卖旧书的年轻人，他缩着身子在寒风中啃着发霉的面包。富商怜悯地将8美元塞到年轻人手中，头也不回地走了。没走多远，富商忽又返回，从地摊上捡了两本旧书，并说：“对不起，我忘了取书。其实，您和我一样也是商人！” 两年后，富商应邀参加一个慈善募捐会时，一位年轻书商紧握着他的手，感激地说：“我一直以为我这一生只有摆摊乞讨的命运，直到你亲口对我说，我和你一样都是商人，这才使我树立了自尊和自信，从而创造了今天的业绩……”不难想像，没有那一句尊重鼓励的话，这位富商当初即使给年轻人再多钱，年轻人也断不会出现人生的巨变，这就是尊重的力量啊！

理解，有助于人们诠释某种心意然后用行动去证明；理解犹如一泓清泉,流入人们的心田，为人们饥渴的内心解渴；理解犹如一盏航向灯，为在海上毫无方向航行的人照亮前行的方向；理解是一块石阶，为人们铺满去往成功之路的楼梯。理解是一束阳光照亮迷茫的心灵；理解是一片海洋，激起前进的风帆；理解是一场春雨，滋润友谊的鲜花。如果没有了理解，就好比世界没有阳光，理解是人际关系的“催化剂”。高尔基曾经说过：“如果人们不会互相理解，那么他们怎么能学会默默的相互尊重呢?”

在家中，我们要学会理解父母，这样才能化解代沟；在学校，我们要学会理解老师，这样才能增进师生关系；在平时，我们要学会理解同学，这样才能培养情谊……学会理解，我的人际关系才会更加融洽，我们的生活才会更加美好！

通过本次主题班会，同学们明白了尊重他人、理解他人的重要性，只有我们提升自我素养，学会尊重、理解他人，我们才可以不断拓展人际关系，提高生活质量！

（供稿：高二16班 何箫   审稿：朱昌平）