大中衔接，全面推进拔尖人才培养

       2024年4月27日，一场关于“高中拔尖创新学生培养”的教育教学管理实践研讨会在南京师范大学数学科学学院隆重举行。本次研讨会携手北京时代凤凰教育科技研究院，聚焦拔尖创新人才的早期培养，吸引了江苏、浙江、山东、安徽等地众多优秀普通高中参与，共同探讨拔尖创新人才培养的实践路径。与会者包括负责拔尖创新学生和优等生培养的管理干部、班主任及科任教师，他们齐聚一堂，共同探讨拔尖创新人才培养的实践路径。

南京师范大学数学科学学院领导在研讨会上发表了热情洋溢的欢迎致辞，对各位与会嘉宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。成都七中党委书记易国栋以《拔尖创新学生培养的校本实践探索》为题，带来了精彩的主旨讲座。易书记分享了成都七中在拔尖创新人才早期培养方面的宝贵经验，并强调了个性化的课程设计和弹性的教学管理的重要性。他提出，要超越现有的“标准化”课程框架和评价框架，创新个性化课程设计和弹性教学管理，以培养学生的核心知识与能力。同时，易书记还强调了培养学生社会情感、交往表达、心理品质、批判性思维等素养与能力的重要性，以及将学校教育教学与社会实战、社会生活紧密结合的必要性。

       在研讨会上，湖南师范大学附中的朱修龙老师、浙江省镇海中学的副校长黄国龙、河北衡水中学的薛明老师等教育界的专家也分别就拔尖创新学生的培养发表了深入见解。他们从不同角度探讨了拔尖学生培养的方法和策略，共同强调了拔尖学生培养的长期性、系统性和复杂性。

合肥一六八中学竞赛强基中心周健主任和高一茅以升班班主任刘大锐老师也参加了本次研讨会。两位老师表示，此次研讨会为他们提供了宝贵的学习和交流机会，让他们对拔尖创新学生的培养有了更深刻的认识和理解。此次研讨会不仅聚焦拔尖创新学生的培养，还深入探讨了班级管理、教育教学管理等多个方面。通过此次活动，不仅学到了许多实用的班级管理技巧和教育教学经验，还结识了许多志同道合的教育同仁，为今后的教育教学工作打下了坚实的基础。

此次研讨会不仅为教育工作者们搭建了一个学习交流的平台，更为他们提供了宝贵的班级管理经验，拓宽了工作思路，提高了育人整体水平，增强了教育实效。参会人员纷纷表示，通过本次活动，他们更进一步认识到班级管理的重要性，以及班主任在学生成长中的重要作用。同时，他们也期待更多的交流合作，共同推动教育事业的发展。

水本无华，相荡乃兴潋滟；石本无火，互击而生灵光。这次研讨会正是教育同仁们相互激荡、相互启发的生动体现。我们坚信，通过高中与大学的携手合作，不断探索和实践拔尖创新人才的培养路径，一定能够培养出更多具有创新精神和实践能力的优秀人才，为国家的发展和进步贡献智慧和力量。

在未来的日子里，我们期待高中与大学能够继续深化合作，共同探索拔尖创新人才培养的新路径。同时，我们也希望广大教育工作者能够不断学习、进步，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。让我们携手努力，共同推动教育事业的发展，为国家的繁荣和民族的复兴贡献智慧和力量。

最后，我们要感谢南京师范大学数学科学学院和北京时代凤凰教育科技研究院为本次研讨会提供的支持和帮助。同时，也要感谢所有与会者的积极参与和贡献。让我们期待下一次的相聚，共同为教育事业的发展再创新的辉煌！