课堂上趣味横生而不失分寸，课堂下幽默活力和学生打成一片，在获得合肥一六八中学教育集团“师德楷模”称号后，他说：

在正式成为班主任之前，赵鹏老师已在教育领域深耕多年，在他的化学教学生涯中，经常给学生传递这样一句话：“不做知识的奴隶，要做人格的巨人”。

因为在他看来，不论何时他都希望，在学习上，学生要能够主动获取知识，走在老师的前面；在为人上，要以德为先，优良的品德比成绩更加重要。

“但想要成为一名合格的优秀的班主任，我还需要很长时间。”

赵鹏老师表示，从教师到班主任转变的过程中，也曾遇到很多挑战。而最大的压力莫过于，当和学生相熟之后，会自然而然的将他们当做自己的孩子，他们的成长和犯错、喜悦和悲伤都会无时无刻牵动班主任的心情。

“向内学习、向外探索是我作为班主任成长的重要积淀来源。”

在面对这些压力和挑战时，赵鹏老师也总结了自己的方法：

1.全面了解每一位学生；

2.公平对待每一位学生；

3.采取适当方式教育学生；

4.营造良好班级氛围；

5.多做鼓励性教育，让学生在不断地成功中进步；

6.帮助学生处理好与各科老师的关系。

“要做一名善于反思的学习者。 ‘古之学者为己，今之学者为人’，学习的目的归根结底在于‘学以成己’”。

正是这种教育教学方式，让赵鹏老师学生之间的关系不仅是知识上的前辈，更是生活上的朋辈。

而数年的班主任工作，也让他深信，自己有足够的信心和孩子们一起成长，并且帮助每一位学生积极面对学习和生活上的困难，成长为一个独立的人。