6月，2025届毕业生带着申请季630枚offer的成绩走出了一六八国际部的校园，这份斐然的成绩，跟随同学们走出了安徽省、走向了全国乃至世界。

在他们身后的校园中，老师们仍未停歇。近期的向光研行路上，我校受British Council邀请作为中国仅四个国际学校代表之一参UCAS国际会议。

Ella主任、霍雯静老师参加本次交流项目，并探访了剑桥大学、帝国理工学院等多所英国顶尖高校进行交流学习，将英国高校申请最新动向引入国际部校园，为国际部学子未来申请提供更加准确的方向引导。

今天让我们一起跟随访校老师的回忆，再次走进这次英伦之旅，感受她们身临其中时的经历和收获。

为期一周的英国访问，于我而言是一次满载洞察与思考的旅程。这段经历不仅深化了我对国际教育的理解，更让我在全球教育实践中，深刻体会到一六八国际部“培养具有中国心、民族情、国际眼、济世才的未来社会公民”这一育人目标的深远意义。

在UCAS大会上，我们掌握了第一手的全球留学动态与分析，深入了解了英国最新的留学细节以及申请策略的趋势。这些信息不是孤立的，它让我们更清晰地看到世界教育版图的标化，为学生规划提供精准的“国际眼”坐标。

实地访问剑桥大学、伦敦国王学院（KCL）、爱丁堡大学等顶尖学府意义非凡。我们不仅深入感受了各校独特的教育理念（如剑桥的学院制与超级辅导、KCL位于伦敦核心的实践优势、爱丁堡在人工智能等领域的领先地位），更重要的是，为同学们的学术研究建立了宝贵的连接。

剑桥大学教授主动提出，愿意为我们在工程或自然科学领域展现出卓越潜质的学生提供线上学术指导，这份认可令人惊喜且振奋。

此行，我们亦积极向这些世界名校介绍了合肥在科技创新方面的活力以及一六八国际部学子的综合素养与潜力，让英国顶尖学府对这片土地和这里的年轻人有了更具体、更积极的认知，为未来“济世才”的成长铺设了更宽广的国际舞台。

那场关于“激发学生潜能”的讲座，更让我看见“济世才”培养的深层逻辑。讲座强调，升学指导的关键在于引导学生进行深度自我探索：了解自身兴趣、价值观、优势与热情所在；引导他们进行长远的学业与人生规划，思考如何将个人发展与服务社会、解决人类共同挑战相结合。

这正契合我们培养学生“中国心”与“民族情”的深层要求——只有深刻认识自我、心怀家国天下，才能找到真正有意义的奋斗方向。

优秀的升学指导老师远不止于信息的传递、帮学生进行“院校匹配”的工具性层面，而在于成为学生“责任与担当”的启蒙。

亲历英国，其深厚的历史文化底蕴与各大学的独特气质（如剑桥的学术庄严、爱丁堡的古典与现代交融）加深了我们的感性认知。更关键的是，通过访问，我们对各校的优势学科有了更具体、更权威的了解，这为后续精准匹配学生需求与院校资源提供了坚实基础，是“国际眼”在实践层面的重要落点。

此次英国之行让我更加确信：我们的工作，是在学生心中种下一颗种子——以中国心感知民族的温度，以国际眼丈量世界的广度，以民族情滋养精神的厚度，以济世才拓展生命的高度。我们将把珍惜宝贵的收获融入日常，更扎实地助力每一位学子，朝着成为兼具中国情怀与国际胜任力的未来栋梁之才迈进。

此次受英国文化教育协会（British Council）的邀请，我有幸参与了2025年UCAS国际会议交流项目，并且在一周时间内走访了苏格兰与英格兰地区的多所英国顶尖高校，深入了解了英国大学在国际招生、学生支持、课程发展等方面的最新策略。

参加UCAS国际会议是此次出访的一大亮点。在为期两天的会议中，我们接触到来自UCAS官方和多所英国高校的招生负责人、教育专家以及国际招生战略顾问。

他们详尽解读了UCAS平台的最新功能优化、AI对于高中以及高等教育的影响；如何加强家校沟通；英国各大高校对于中国学生的职业发展支持；以及近年来英国高校在录取评估中日益重视的非认知素质与个性化材料等。

在与各高校招生与职业发展部门交流过程中，我们不仅仅对英国高校的招生理念和录取逻辑有了更加全面、清晰的认知，更是深刻感受到“录取即支持”的理念已成为英国高校普遍共识。

越来越多学校在录取阶段就已开始引导学生进行生涯规划，强调多元能力发展与社会实践，极大地拓展了我对国际教育体系中“成长性评估”的理解。

除了会议之外，本次行程我们拜访了包括剑桥大学，帝国理工学院，伦敦大学国王学院，爱丁堡大学，赫瑞瓦特大学在内的多所英国知名高校。每所高校都安排了详尽的招生官和在任老师交流，以及campus tour环节，使我们对学校的录取偏好、课程设置、职业发展支持、国际学生服务等方面有了深入了解。

本次出访让我意识到，面对英国高校日益个性化、多元化的录取方式，中国学生需要的不仅仅是高分成绩，更需要清晰的专业兴趣、真实的学术热情和良好的英语沟通能力。

作为升学指导老师，我们应引导学生更早地思考“为什么学”，而不仅是“学什么”，同时加强文书写作、面试表达等综合素养的提升。

此次UCAS大会是一次难得的深度调研与专业交流机会，不仅增强了我们对英国大学录取逻辑与评估标准的理解，也为我们今后更精准地指导学生申请打下了坚实基础。衷心感谢主办方British Council的精心安排，也期待未来有更多此类交流机会，推动中英教育的双向理解与合作。

从UCAS国际会议的面对面交流到剑桥、IC等名校的政策解读，此次英伦学习之旅，老师们不仅带回了英国高校招生与培养的最新趋势，更见证了国际教育“全方面培养”的教育真谛。

期待在学校全方位教育体系的滋养下，合肥一六八中学国际部能够培育出更多兼具“中国心、民族情、国际眼、济世才”的复合型人才。让每一位学子都能成长为心怀家国、视野开阔、勇担社会责任的新时代公民。