2011年10月12日，一条振奋人心的消息在合肥一六八中学校园校园内传递着，学校获得北京大学“中学校长实名推荐” 资格。今年暑假，我校按照《北京大学关于试行“中学校长实名推荐制”的实施方案》的要求，向北京大学递交了申请，经北京大学自主招生专家委员会审议，综合考察申请中学的办学条件、生源质量等因素，最终我校脱颖而出，确定我校为该校2012年“中学校长实名推荐制”推荐中学。

    自2009年北京大学试实施“中学校长实名推荐制度”以来，安徽省共有7所高中获得推荐资格，合肥一六八中学作为后起之秀，更赢得了社会的广泛关注，《第一时间》等媒体来校进行了采访。

    近些年来，合肥一六八中学全面贯彻党的教育方针，坚持“立足升学预备教育，着眼学生的终身可持续发展”的办学理念，秉持“择善修身、立学济世”的校训，形成了“以诚以坚、惟志惟勤”的校风，“博学笃志、切问近思”的学风，“乐道守正、力行致远”的教风，赢得了良好的社会声誉。

    学校教育教学成绩喜人。自2005年首届高考一炮打响后，我校成为合肥市唯一一所连续七年荣获合肥市高考、会考双一等奖或“普通高中教学质量综合评价一等奖”的学校。七年间，共有5100余名学生进入高校深造，为北大、清华等全国一流高校输送数百名优秀学子，2009年陈硕嵩荣获安徽省理科状元、李梦炜喜登中国科大少年班招生考试榜首；学校还培养出200余名国家级、省级竞赛优胜者；一批学生在省市级以上科技创新比赛和艺术、体育竞赛中获奖；2010、2011国际模拟联合国比赛，我校选手脱颖而出，夺得多项大奖；2011年，学生参加全国机器人大赛获国家金奖，填补了安徽省此项奖励空白；学校学生社团组织如雨后春笋般地产生，学生社团活动如火如荼地开展，极大地丰富了校园生活，提高了学生能力，为学生的可持续发展奠定了坚实的基础。

    学校管理科学规范，成绩斐然。先后获得教育部“依法治校示范校”、“北京2008奥林匹克教育示范校”、“汉语国际推广中小学基地”、“安徽省体育专项特色学校”、“安徽省花园式单位”、“合肥市平安校园”、“合肥市绿色学校”、“合肥市花园单位”、“合肥市花园学校”、“合肥市卫生先进单位”、 “合肥市维护社会稳定工作先进单位”、“合肥市德育工作先进单位”、“廉政文化建设示范单位”、“五四红旗团委”等多项荣誉称号。

    百年大计、教育为本。教育大计，教师为本。学校通过“压担子，扶梯子，搭台子”，建立了教师成长梯队。学校采取以教育科研、校本教研及“走出去、请进来”方式推动教师专业成长，通过专家引领、同伴互助、行动研究、外出培训、在岗进修、自觉内省、名师培养、蓝青工程等多种途径与方式促使教师转变教育教学观念，改善教育教学行为，提高教育教学水平。通过9年的探索，学校逐步建立起一支理念先进、师德高尚、业务精湛、勤于学习、精于研究、勇于实践、善于合作、团结和谐的的教师团队，为培养一流学生奠定了坚实的基础。

    学校实行寄宿制管理、开放式办学，坚持“大处着眼，小处着手”和“严、实、精、细”的管理原则，坚持走内涵发展之路。学校大胆进行办学体制改革、管理模式创新，建立了“校长统揽全局，党组织保障监督，副校长分工负责，职能部门检查、督促，年级具体落实”的管理格局。学校以岗位聘任和绩效考核为抓手，形成了“人员能进能出，待遇能高能低，岗位能上能下”的具有一六八中学特色的岗位管理制度，充分调动了广大教职的积极性、主动性和创造性，为学校的高效运转提供了坚强的组织保证。

    学校勇于开拓、敢于创新，积极稳妥地推进新课程改革，按照“以校为本，积极稳妥、循序渐进、科学务实”的指导原则，构建充满生机活力的课程体系。以实施学分管理和综合素质评价为契机，科学安排课程，合理分配课时；在抓学生智力因素开发的同时，切实加强学生非智力因素的培养；积极探索寄宿条件下学生学习管理的有效方式。在抓好常规教学的同时，对学校的教育教学管理也进行了大胆探索。每天安排一节自习课让学生收看“新闻联播”，开阔学生眼界；实施“课时瘦身”，实行40分钟一节课且明确讲练时间，提高课堂教学的有效性；语文安排写作课和阅读课，外语安排听力和口语课，培养学生语言素质；上、下午及晚上安排自习课，让学生每节课所碰到的难题都有及时解决和消化的时间；推行分层教学，解决学生的“吃得饱”与“吃得了”的问题，让每位学生都能进步；推行体育分项选修和学生特长教学；实行全员班主任制和导师制等。

    学校按照科学发展观的要求，以德育队伍建设为基础，以评价机制完善为保障，以德育活动为载体，以学生社团工作为突破口，切实提高德育工作的针对性和有效性。学校以德育为首，全面实施素质教育。配合新课程实验的实施，根据寄宿制办学特点，以学生社团工作为突破口，以校园文化为载体，以德育科研为支撑，深入推行导师制、全员班主任制，开展丰富多彩的德育实践活动，着力培养学生综合素质，注重提升学生自我教育、自我管理的能力。

    北京大学授予我校“校长实名制推荐”资格，是对我校办学成果的充分肯定，是对我校极大的信任和鼓励，意味着我校学子将获得更多的进入名校学习的机会。获此殊荣，我校备受鼓舞，更加坚定了向名校迈进的步伐，全体师生将借此东风，奋发向上，奋发有为，以更优异的成绩回报北京大学及各大高校的厚爱。