丽日和煦，春风激荡。2011年2月21日，合肥市教育局教研室全体教研员在姜昌根副局长、陈明杰副主任带领下，来到合肥一六八中学，视导高三年级教学工作。一整天时间，领导和专家们不辞辛苦，深入课堂，科学评价，指点迷津，热诚帮助，我校教师深受感动，受益匪浅。

    上午7时许，姜局长就和全体教研员就驱车抵达我校，陈明杰副主任作了简短动员、阮厚广校长作了简要说明后，姜昌根副局长和专家们一起立即深入高三年级每一位教师的课堂，认真听课，详细记录；听课后充分利用课间时间和学生交流，询问学校日常教学管理情况、教师上课情况、作业批改情况，个别辅导情况等；专家们还随机查看教师备课笔记，检查各学科的资料选用批改情况，了解各备课组集体备课情况、教学计划制定的科学性与落实的实效性等问题。下午两点半，教研员们分学科组召开了小型座谈会，和学校高三年级全体教师进行了深入的交流。专家们结合听课、备课检查等情况，就二轮复习策略、《考试说明》研究等问题，给我校高三教师提出了许多宝贵的指导意见，并详细解答了老师们的相关疑问。

    下午四时整，专家们不顾一天紧张工作的疲倦，又及时进行了高三教学视导集体反馈。集体反馈会由李善信副校长主持，阮校长亲自与会，姜局长到会指导。反馈会上，学校教务处陈忠好主任首先向教育局领导专家汇报了学校高三教育教学工作的总体情况，接着，各科教研员逐一反馈了一天的视导情况。他们在反馈中充分肯定了我校老师敬岗乐业、团队合作、务实高效的工作作风，认为他们教学中能准确把握课标、深刻领悟考试说明、娴熟驾驭课堂；教研员们还高度认可我校老师们“新、深、实”的课堂追求，细致严谨、思路明晰、表述精准的教学功底；同时恳切指出了教师课堂教学，尤其是高三复习教学中尚存在的有关问题，并提出许多建设性的改进意见。教研员们真诚、真切、真实的反馈不时赢得老师们阵阵热烈掌声——

    语文：复习目标定位准确，思路清晰，注重针对性，讲究实效性，注意方法指导，着重能力培养，讲练结合，以学定教。思考：如何避免师生同念一本经；如何重告知，更重唤醒。

    数学：教师整体素质高，学校理念落实好，课堂常态真实，备课组共性与个性和谐统一，紧扣考试说明安排教学。思考：如何加强训练材料与教材的融合，复习中如何让充分利用校本资源，形成一六八自己特色。

    英语：坚持集体备课，教师课堂教学整体思路恰当，源于教材，紧贴高考，自编英语辅导材料很有针对性，复习方法值得推广。思考：适当加快进度，进一步提高自编教辅资料质量。

    物理：备课组教学进度一致，学科教学特点鲜明，教师教学功底深厚，很多做法值得推广。思考：复习中进一步注重探究能力的培养，进一步注意教科书在高考中的地位。

    化学：教师认真负责，计划科学，执行有序，新课程理念落实到位，主导与主体关系明晰，注重启发式，关注能力培养。思考：如何更好的做到老年教师与青年教师之间传帮带工作，加强复习课的策略研究。

    生物：三位教师功底深厚，各有特色，课堂问题设置合理，关键点讲解到位，学生思维活跃，教学达成度高。思考：如何充分利用新信息整合教材资源进行有效教学，如何设置更有价值的思考问题。

    政治：教师专业素养深厚，经验成熟，可以算是两节优质复习课；高三教学总体安排合理，措施得当，集体备课扎实有效，课堂教学容量大，效率高，以教师的付出减轻学生的负担，测试先定考点，再选试题，大大提高针对性，教师敬业精神可敬可佩。思考：给学生足够的思考时间与空间。

    历史：教师教学目标准确，思路清晰，语言简洁，针对性强，重视历史学科能力培养，充分贯彻“论从史出”的学科原则。思考：如何进一步整合备课组资源，发挥集体智慧，如何加强校本资源开发，如何解决课时紧张与复习任务繁重的矛盾，要提前谋局在胸，提前制定二轮复习计划。

    地理：学校地理室建设得很好。高三教师深入钻研，备课组计划专业性很强，复习进度合理，将地理选修的校本作业作为校本教材很有创新性，教师课堂教学符合地理复习课特点，跨度大，踩点准，课件清晰美观，演示直观逼真，是很有研究价值的示范课。

    反馈结束时，陈明杰副主任深情地说，市教研室见证了一六八的发展，教研室每次过来都有新感受、新认识、新想法，让人欣慰，尤其是办学以来连续七年获得合肥市高中教学质量综合评价一等奖，非常不易，为合肥市教育作出了重要贡献。陈主任指出，此时正处于高三复习的关键点，此时抓得紧，抓到位，教学质量就会得到整体提高。陈主任认为，总体感觉一六八中学2012年高考复习工作谋划早，定位准，思路明，氛围浓，措施有力，管理规范，以课程改革抓高考复习，让有效课堂成为学校提升的新亮点，感觉一六八人真在干事业，他们着眼于学校发展，着手于常规管理；学校计划精细，检查到位；教师充满爱心，管理充满人性。陈主任指出，学校高考研究到位，复习扎实有效，优等生培养有方案，有要求，有办法；学校校本教研注重实效，高三各项活动有时间，有内容，教师课堂发生可喜的变化。陈主任殷切期望，教师们再进一步明确教学目标，学校着力抓好优秀学生的个性化培养，关心而不干扰，扎实做好临界生工作，要责任到人，跟踪到位；要进一步加强课堂教学改革，要科学备考，注重能力培养，潜能发掘；要重视高三备考是个系统性工程，要精耕细作，要统筹安排。

    最后，姜局长发表重要讲话。他指出，近年来一六八中学的教师成长、教学质量都让人欣慰，为合肥市教育作出了重要贡献。姜局长高度评价一六八中学教师在当天视导中的精彩表现，认为学校老师精神面貌很好，乐于奉献，重研究，善学习，乐思考；学校领导班子懂教学，作表率，教师整体素质高。姜局长感谢全体教研员的辛勤劳动，指出，一天的时间尽管很短，但教研员们圆满完成了学习、调研、诊断、总结等四项任务，总结了亮点，发现了不足，提出了建议；姜局长希望一六八中学以全国名校的标准来对待教研员们的建议与希望，认真思考，切实改进，迅速提高。最后，姜局长还对我校高三后期备考工作提出了三点具体要求和指导意见：全体教师进一步充满信心；全体师生一定要坚持到底；后一阶段复习要更加精细，要备教材、备课标、备考纲、备学生、备自己，姜局长深情地对老师们说，上课，尤其是高三毕业班的课堂，一定要体现爱心，要以人为本，关注全体学生，要分类指导；教学一定要体现真心，要真正为了学生成长，作业布置要有针对性，教师要不断反思，教学要有整体规划。姜局长预祝我校2012年高考再创新的辉煌。

    最后，阮校长代表学校对教育局领导、专家们对我校的关心关爱、支持指导表示衷心的感谢，认为反馈会上专家们的充分肯定是对我们的鼓励，鼓舞了我们的信心和士气；中肯的建议是对我们的鞭策，给我们指出了努力的方向。阮校长要求，教务处、高三年级部、各科备课组长要认真总结归纳专家们的意见，加强指导与监督；全体教师要深刻反思，不断提高，落实教研员们指导性建议，做到科学备考、有效备考、智慧备考。阮校长最后代表学校郑重表态，一六八人一定不辜负教育局领导和各位专家的关心与厚爱，以更加饱满的热情，更加务实的态度，更加昂扬的斗志，同心同德，群策群力，百尺竿头，更进一步，全面提高学校教学质量，为合肥教育做出新的更大的贡献。