用自己的人解决自己的事

合肥一六八中学教师培训一直采取走出去、请进来和校本研修三位一体的模式，在前期华师大培训和慕课培训基础上，暑期全员校本培训即将拉开大幕，谁来担纲校本培训的指导者？校本培训首要解决什么课题？8月18日上午，校本培训指导者培训如期举行，学校各学科教研组长、各年级备课组长及教务处和年级教学主任参加会议，许有科副校长莅会并做具体培训。

培训会上，教科室赵一红主任就暑期教师培训作了总体安排，教务处陆勇主任重点就慕课联盟微视频制作进行了布置，并就其涉及的课堂教学改革意义进行强调，教务处张文生副主任结合暑期教务主任培训谈了教师发展的抓手和前景展望。

许校长将今年校本培训的主题概括为聚焦课堂教学，关注教师成长，提高教学效率，实现全面育人。许校长指出，一要认识背景，转变意识与行动，尤其是课改的背景和高中考改革的背景，关注集团化办学需要，认清教师队伍现状；二要明确责任，注重指导与培养，要逐层分解培养任务，提高培养的目的性与针对性，注重新、实、引。

按照校本培训方案，今年增设了课堂教学与管理案例培训，有效课堂案例培训由各教研组负责，课堂管理案例培训由各年级教学主任负责，旨在加强教学管理的有效性，真正实现聚焦课堂。通过校本培训指导者培训，进一步明确了教师培养的层级和责任，充分挖掘校内专家的潜力，以期达到专家引领、同伴互助、自觉内省的校本培训目的。                     （文/教务处）