传承民族优秀传统文化 我们当仁不让

——合肥一六八中学国学教育年终综述

讲清楚中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力。

——习近平总书记谈传统文化

      合肥一六八中学是所年轻的学校，建校十二载，创试体制，立学济世；合肥一六八中学又是一所注定走向精品化的学校，瞩目前瞻，精细严实。这所校园的年轻才俊们用他们的青春写意着对教育情怀的坚守，对传统文化的传承，为学生终身可持续发展奠基。

      习近平总书记说，中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。

合肥一六八中学践行社会主义核心价值观，继承民族优秀传统文化，一年来活动频频，脚步坚实。

【系列讲座，深入浅出】

除日常课堂教学外，学校利用周三下午社团活动时间，展望国学，开坛阔论，形成系列，以期内化品格。本学期，张文生、黄艳艳两位老师先后开坛讲学，读论语，学做人，走近大师，培养大语文观。后期，国学社讲座还将多元化，经史子集、琴棋书画，博采众长，砥砺自修。

【国学知识竞赛，以赛促学，重在普及】

国学知识竞赛时至2014年已成功举办三届，试题新颖，重在普及，既有经史子集，还有美学音乐，既有一六八中学的一训三风，更引导学生运用国学经典关注现实，勇于担当。通过竞赛，一大批国学粉丝脱颖而出，形成传承优秀民族传统文化的生力军。

【编校本教材《国学增广美文》，架课内外桥梁】

学校积极开发校本课程，初步构建了由德育课程、学科课程和活动课程组成的完整的校本课程体系。2014年，语文组刘湘玲、马弈琴老师编印的《国学增广美文》，意图浓缩重现百年中国的社会风云，把文学和生活结合起来，汇集了见解独到的当代学者的文化随笔，以利学生拓展视野，改造文风。

【排国学小戏，风采社团展】

5月28日，在学校社团风采展上，国学社表演的新编课本剧《孔雀东南飞》以其唯美深蕴的国学元素（汉服、诗词、古乐和礼仪）和贴近学生心理的青春元素，赢得如雷掌声，将社团风采展推向高潮。

【经典诵读，冬日歌诗】

我们可以不做诗人，但不能没有诗人的情怀。校园诗会已经成为一六八校园的品牌活动，已举办三届，以诗之名，文化校园。12月17日，第三届“人文校园，冬日歌诗”校园诗会上，有浅吟低唱，有慷慨激昂，有青春梦想，有古韵悠长。台上、台下，歌者、舞者、听者，皆沉醉于诗的海洋。2016年，第六届全国校园诗会将在一六八中学举行，届时，全国诗界名流、风雅新秀，将齐聚雪樱园边，共襄盛典。

【外出研修，知行合一】

国学校园的真正形成，非一朝一夕，需执着语文教育的追求者潜心投入，学校在培养师资上不遗余力，方式上创新多元。2012年，张文生老师赴香港参加台湾素书楼文教基金会主办的第十二届中华传统文化研修班；2014年，黄艳艳老师带领六位同学赴福建泉州参加第十六届全国中学生国学夏令营（闽南海丝国学夏令营）；2014年，许从长等老师赴北京大学参加第二届北大语文教师高端研修班；周宗宇、童峰、曹亚娟等老师赴河南郑州参加第四届全国校园诗会；刘湘玲等老师赴苏州十中观摩诗歌教学基地建设……

      一六八人认为，没有分数过不了今天，仅有分数过不了明天，他们积极探讨创新教育模式与途径，在素质教育与课程改革上迈出了坚实的步伐。他们研天地至理，学自然大书，在山东曲阜，孩子们瞻仰圣贤，悟读孔孟；在浙江绍兴，孩子们走进兰亭，与右军共书；在鲁镇，寻找失落的蝉蜕……

      继承民族传统文化，践行核心价值观，合肥一六八中学当仁不让。    （教务处）