今天，我们去远足，延续着的是一六八的传统，一六八学子的精神；今天，我们去远足，为了证明我们的脚步可以走得更远，我们的青春经得起磨砺；今天，我们去远足，还承载着父母和老师对于我们的期望，强健的体魄，坚强的意志，文明的精神——我们，都有！

今天，我们去远足！

出发——扬眉剑出鞘

这是四月的天空。云销雨霁，惠风和畅。6点40分，合肥一六八中学的操场上，高二学子整装待发，远足拉练启动仪式正式开始。

“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志”，“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”，这是莘莘学子的铿锵心声；“让我们认识我们，让家长认同我们，让社会认可我们”，“以渡江精神为灯塔，强健体魄建设家乡，以先烈气概为标杆，磨练意志报效中华。”这是年级部陆主任的殷切期盼。远足拉练实践课程的意义就在于提高学生社会实践能力，锻炼学生体魄，培养学生不怕苦、不怕累、勇于战胜自我、挑战自我、顽强拼搏的意志品质。

7点钟，同学们准时乘车，前往渡江战役纪念馆，20公里的远足将以此为起点，同学们将按照既定路线徒步到达滨湖国家森林公园，然后分组团到达公园内休整点休整、午餐。

行走——万水千山只等闲

渡江战役纪念塔巍峨矗立，传递着先烈们不畏艰险的革命意志。7点40分，各班迅速在纪念馆广场整队集合，旗手们高举校旗、班旗，怀着挑战生命极限的期待，带着青春特有的乐观和无畏，踏上了远足之旅。

“用双脚去丈量大自然的土地，用双耳去倾听成长的拔节声。”这不仅是一堂精心设计的远足拉练课，更是在漫长的路途中赋予了学生一片广阔的天地，去感受沿途不同于书香墨迹的人生！

沿途。“阳春召我以烟景，大块假我以文章”，这是一次亲密接触自然的课程。我们读一本小书的同时，来读社会这本大书。满眼都是跳跃的绿色，流动的青春。巢湖之畔，浩渺的湖水是宽广的胸怀，参天的树木是成长的启示，将我们的心情渲染得跟它们一样绿，双腿也变得不那么酸胀了。

脚下。“不畏关山千里路，冰心一片付征鞍”，除了赏心悦目的景色，最难忘的就是路途中那种活泼向上、积极进取的精神。路程再远没有怕过，双脚再痛没有停过。 20公里长路不是难以逾越的天堑，却也是练就坚韧的开始。即使背肤如浸了水，双腿似灌了铅，我们的内心依然有一种力量在欢腾，让你咬紧牙，教你不吭声，让你像块铁，把你炼成钢，默默地用双脚把距离征服，这就是坚韧！

身旁。“同舟共济扬帆起,乘风破浪万里航”，疲惫时，是同学默默搀扶的双手传递着友情；掉队时，是家长贴心的陪伴带来前行的方向；疼痛时，是老师关切的话语鼓舞着心扉；退缩时，是倔强不屈的信念战胜懦弱的自我。这一堂大课是对自我的挑战，也是团结互助的写照。

休整——诗酒趁年华

上午11点，各班陆续抵达滨湖国家森林公园内的分散点，28个班级在此分成四个组团依次前往儿童生态乐园，彩林叠翠，翠隐洞天，牛家村四个休整点进行休整和午餐。三个多小时的长途跋涉，16公里的路程，距离胜利就剩最后的冲刺。在休整点，同学们仿佛一下子就卸掉了满身的疲惫，小路旁，树底下，大家三三两两的围坐在一起，分享着各自行囊里的午餐，面包、咸菜、方便面、自热饭，仿佛再也没有比这更美味的食物了。

意志力，就是青春最好的注脚。儿童生态乐园里同学们一下子回到了童年时光，秋千飞扬，活力四射；彩林叠翠、翠隐洞天里，孩子们游目骋怀，饱览森林公园的美好与精致；牛家村中，各种民俗物件也吸引着孩子们探究的欲望，射箭、推磨，不亦乐乎！在这里，同学们发现着课堂外的精彩空间，放下书本，用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用手脚去实践，用心灵去收获！这是青春最好的姿态！

归程——一年好景君须记

余下不足5公里的归程走起来似乎格外的轻松，精神的愉悦让脚步也变得轻盈。下午一点半四个组团的班级准时到达集合点集合上车，一堂历时近八个小时的课程在平稳行进的车队中缓缓落下帷幕。而在同学们的心里，这一路的风景却是永不落幕的回忆！

千里之行，始于足下。2002年至2019年，一六八中学走过了十七年，培养了一群群优秀的学子，又迎来一批批与之同龄的同学们。弹指一挥间，十年远足路从最初的七百多人到今天的一千七百多人，升格的不仅仅是壮大的队伍，更是社会和家长对学校办学的认可。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。以天地为课堂，徒远足磨人生。这一路走来，留下数不清的脚印，同时也留下数不清的故事，关于磨砺，关于坚持，关于超越，关于梦想……一堂大课结束了，但是课程评价还没有结束，一六八人关于课程的思考永不止步。“择善修身，立学济世”早已镌刻在每一个一六八人的生命之中，远足拉练社会实践课程的意义也影响着参与其中的每一个人。

(撰稿：朱楠)